《有几块积木》教学设计
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第6页、第7页。教学目标：1．能根据具体情况呵呵加法算式列出乘法算式。2．进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据情境图写出乘法算式。...
日期：2016-09-08
教学目标：会通过求几个相同加数的和，直接列出乘法算式，进一步理解乘法的意义。教学重点：进一步加深对乘法意义的理解。教学难点：体会乘法的意义，用乘法解决简单问题。教学准备...
日期：2013-05-02
教学内容：教科书P6-7“说一说”、“练一练”。教学目标：1．在具体情境中，让学生初步用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2．使学生进一步体会加法与乘法之间的关系，...
日期：2012-03-15
教学内容P6-7 有几块积木教学目标知识目标：让学生初步运用乘法解决简单问题，进一步体会加法与乘法之间的关系，加深理解乘法的意义。能力目标：能根据具体情境列出乘法算式，培养学生的推理能力。情感态度...
日期：2011-01-04
经典案例：教学目标：会通过求几个相同加数的和，直接列出乘法算式，进一步理解乘法的意义。教学重点：进一步加深对乘法意义的理解。教学难点：体会乘法的意义，用乘法解决简单问题。教学准备：1、板书积木图...
日期：2011-01-04
教学内容：P6-7的内容：教学目的：1、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据图写出乘法算式。2、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。3、引导学生感悟...
日期：2011-01-04
教学内容课本第6页至第7页的内容。教学目标1、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据加法算式写出乘法算式，能根据图写出乘法算式。2、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。1、 ...
日期：2011-01-04
