《观察物体》教学教案
教学内容：人教版新课标五年级上册数学P38例1教学目标：1、培养学生从不同角度观察，分析事物的能力，培养学生构建简单的空间想象力。2、使学生知道站在不同位置观察物体，所看到的形状是不同的，一个位...
日期：2015-12-01
教学目标1、培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。教学难点：从侧面观察圆柱体得到的是什么样 的平面图形教学过程教学方法和手段引入老师分别拿出...
日期：2014-09-26
教学目标：1、培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。教学重点：培养学生初步的立体图形的观察和想象能力难点：从侧面观察圆柱体得到的是什么样 的平面图形教学准...
日期：2012-03-05
教学目标：1、培养学生从不同角观察观察、分析多个物体的组合体的能力。2、进一步培养学生的空间想象能力。教学重点：从不同角观察观察、分析多个物体的组合体并得出对于的平面图形...
日期：2012-03-05
教学内容：教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的：1、培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。3、加强学生之间交流互助。教学重难点：帮助学生构建初步...
日期：2011-07-25
教学内容：教材39页例2，从不同角度观察两个物体。教学目的：1、培养学生从不同角观察分析事物的能力。2、进一步培养学生的空间想象能力。教学重难点：使学生从形象构建抽象的想象...
日期：2011-07-25
教学内容：教材41页例3，从不同角度观察多个物体。教学目的：1、进一步培养学生从多角度观察事物物体。2、能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况。3、更一步提高学生的空间想象力。教学重难点：1、变形象思...
日期：2011-07-25
第一课时教学内容：教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的：1、 培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。3、加强学生之间交流互助。教学重难点：帮助学生构建...
日期：2011-07-22
教学目的：1、培养学生从不同角观察分析事物的能力。2、进一步培养学生的空间想象能力。教学重难点：使学生从形象构建抽象的想象能力。教具学具：一个球体、一个圆柱体、正方体等。...
日期：2011-05-19
观察物体课前谈话（消除学生紧张感）师：（笑眯眯）同学们那么多老师来咱们班听课，感到紧张么？说实话，陈老师感到很紧张，你们了不起，比陈老师强，那这样，然陈老师来测一测，是不是真不紧张。生：好的。...
日期：2011-04-28
