《观察物体》教学教案
教学目标1、通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。养成教育训练点培养学生仔细观察，有目的观察的好习惯...
日期：2014-09-15
教学内容：冀教版数学一年级下册28页“观察物体”。教学目标：知识目标：知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察。能力目标：能...
日期：2014-03-28
一、学 科：小学数学二、课例名称：《观察物体》三、执教教师：张桂芝四、指导教师：杨晓刚五、课 型：新授课六、年 级：一年级七、教材版本：冀教版八、教学内容：冀教版《义务教育课程...
日期：2014-03-28
【教学目标】知识与技能：初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。过程与方法：通过观察实物，体会从...
日期：2013-05-02
教学目标：知识与能力：1、 经历从不同角度观察物体形状的过程，初步体会从不同角度观察同一物体所看到的形状可能是不同的。2、 能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。过程与方法...
日期：2012-11-09
教学内容：冀教版小学数学一年级下册第28、29页。教学目标：1．结合具体事例，经历从不同角度观察物体的过程。2．初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不...
日期：2012-11-09
教学内容：冀教版小学数学一年级下册第28、29页。教学目标：1．结合具体事例，经历从不同角度观察物体的过程。2．初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不同角度观察到的...
日期：2012-11-09
内容：冀教版数学一年级下册28页“观察物体”。教学目标：知识目标：知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察。能力...
日期：2012-11-09
