《确定位置（一）》教学设计
我说课的课题是《确定位置（一）》。我将从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学手段、教学过程、板书设计、教学预设效果等八个方面进行阐述。教材分析：“确定位置（一）” ...
日期：2016-09-20
教材分析：今天我说课的题目是《确定位置》，是苏教版二年级第七单元的起始内容，这是“空间与图形”领域中有关“图形与位置”的。本节课是学生学习上下、前后、左右等...
日期：2016-09-20
教材分析：本课是人教版数学四年级下册第二单元《位置与方向》第一课时的教学内容。在第一学段“空间与图形”领域中，学生认识了东、南、西、北、东北等八个方向，能用这些词语描绘物体所在的方...
日期：2016-09-20
各位老师：大家好！今天给大家呈现了一节数学课。现在由我对《确定位置（一）》这节课进行说课。教材分析：《确定位置（一）》是北师大版小学五年级数学下册第六单元的第一课时。在此之前...
日期：2016-09-20
教学内容：《确定位置》是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学五年级（下册）第15页第二单元第1课时内容。学情分析：学生在一、二年级对物体在方向上、平面上的位置的描述方式...
日期：2016-09-20
教学内容：北师大版小学数学四年级上册第六单元“方向与位置（一）”。教材分析：《确定位置》是四年级上册第六单元第一课时内容。在此之前，学生已经学习了前后、上下、方向等表示具体...
日期：2016-09-20
一、谈话导入 提出问题1、谈话引入：师：老师很高兴能认识同学们，通过这节课我想和我们班所有的同学都成为好朋友。这节课，我们共同学习“确定位置”这一内容。2、板书课题：确定位置3、提出...
日期：2015-01-08
一、游戏导入今天老师和同学们做一个游戏：请几位同学将自己在班级中所处的位置介绍给大家。首先我想让大家给我介绍坐在第2组第5个位置上的同学，他是谁呢？1、同学们都同意他的看法吗？A：...
日期：2015-01-08
教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置；能在方格纸上用“数对”的方法确定位置。2、结合具体情境，探索确定位置的方法，培养学生的理解和应用能力。3...
日期：2013-05-03
教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书》四年级上册第77页。教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置；能在方格纸上用“数对”的方...
日期：2012-03-13
设计思路：一、 说教材1、教材分析本节课的内容是北师大版小学数学第七册第六单元的第一课时，在学习本单元的内容之前，学生已经在第一学段学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识，也...
日期：2011-01-12
