大江保卫战

(五年级下册)

《大江保卫战》--课堂教学实录

2008-10-14 作者:柳州市公园路小学 谢华  | 中下 大江 保卫 

  1、1998年夏天,我国发生了一件大事,这件大事牵动了数百万人的心。为了歌颂在这件事中涌现的许多无名英雄,有人满怀激情谱写了这样一首歌,请看鈥斺敚úシ臯CD:歌曲《为了谁》)思考:你们知道这首歌是为谁写的吗?为什么要歌颂他们?

  今天我们学习22课,齐读课题:大江保卫战。

  2、指课题:解释鈥湸蠼潱阒来蠼傅氖悄睦铮砍そ夜牡谝淮蠼赣饲蛲蛑谢üは埃阒揽挝慕擦艘患裁词拢

  一、 初读课文,学习生字

  1、自读课文,注意读通读顺。

  2、课文中的生字词语大家读好了吗?过渡:生字我们暂时学到这,现在来看课文。

  三、学习1自然段

  1、[录像:电闪雷鸣]1998年的夏天,暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤,此时,情况真是鈥斺斘<

  2、[课件:出长江流域图,指长江、荆江、武汉、九江等地理位置]荆江出现险情!武汉出现险情!九江出现险情!长江中下游地区全面告急。[板书:万分危急]。

  A、资料:长江中下游平原区人口密集,工矿企业林立,水陆交通四通八达,是我国工农业经济最发达的地区之一。但由于长江中下游平原区地面高度普遍低于高洪水位数米至10余米,完全依靠两岸3000余公里的干堤,30000余公里的支堤抵挡洪水,洪涝灾害威胁频繁严重。

  B、提问:常言道:水火不留情,万一大江决堤会造成什么后果?(面临灭顶之灾,国家和人民的生命财产顷刻间将淹没在滚滚而来的滔滔洪水之中,许多人将妻离子散,无家可归鈥︹Γ

  C、如何把这种危急的情况读出来?

  3、过渡:灾情就是命令,灾区就是战场。于是――(点击课件:出示部队出发的录像和文字,齐读)在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。

  4、从鈥溔找辜娉题濃溚澨寤岬绞裁矗浚ㄐ募比绶伲比嗣袼保┰俣粒脸鲡溂比嗣袼扁澋男那椤

  5、教师深情讲述:是啊,此时此刻,时间就是生命,时间就是财富,时间就是胜利!所以,几十万解放军官兵将和几百万人民群众一起,打响一场气壮山河的[读题目:大江保卫战,],他们将与洪魔进行殊死博斗,进行一场惊心动魄的

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《“大江保卫战”--课堂教学实录》摘要:激情谱写了这样一首歌,请看——播放VCD:歌曲《为了谁》思考:你们知道这首歌是为谁写的吗?为什么要歌颂他们? 今天我们学习22课,齐读课题:大江保卫战。 2、指课题:解释大江,你知道大江指的是哪里?...
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