一、谈话揭题

　　师：孙悟空的故事广为流传，你知道哪些关于孙悟空的故事？

　　生1：我知道“火烧盘丝洞的故事”。

　　生2：我知道“大闹天宫”。

　　师：你最棒，知道用话筒说。

　　生3：“三借芭蕉扇”

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　　师：孙悟空的故事非常多，今天我们就学习非常有名的一则，“三打白骨精”。

　　[课件出示课题，指导“悟”的读音。齐读课题。]

　　二、初读初感

　　师：知道这个故事是根据哪一部古典小说改编的吗？

　　生：这个故事是根据明朝吴承恩的《西游记》改编的。

　　师：说的好。连作者也说出来了。

　　师：它就是根据第二十七回，“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改编的。这个故事你熟悉吗？我还没上你怎么熟悉的？

　　生：看电视、动画片、原著……

　　师：调查一下，看过或听过这个故事两遍以上的请举手。那我们今天学习有新的体会，新的发现，新的收获，好不好？

　　师：打开语文书146面，自由读课文，读后说说，有没有疑问、敬佩、憎恨、气愤、同情……

　　或者其他的感受。

　　生响亮的自由读文。

　　师：都读完了，咱们步调真一致。来说说你们的感受。

　　生：我非常憎恨唐僧，因为他不认识妖怪，冤枉孙悟空。

　　师：你有不同意见，是吗？

　　生：唐僧只是认不出妖怪，错怪了孙悟空。、

　　生：我同情孙悟空，他打妖怪，还被师傅责怪。

　　生：我非常憎恨白骨精，他骗了唐僧，把孙悟空赶走了。

　　师：用心险恶！

　　生：我敬佩孙悟空，不管唐僧怎么责怪，还是要打妖怪。

　　师：认为对的就坚持。

　　生：我敬佩白骨精，他两次没把孙悟空赶走，也不泄气！

　　师：可是白骨精是在干坏事，坚持下去能行吗？

　　看来同学们感受很多。

　　三、再读梳理

　　师：我们中国人很喜欢用三这个数字，事不过三、三顾茅庐……快到课文找找，有没有三的。

　　生：我找到白骨精第一次变成村姑，第二次变成老太婆，第三次变成老头。白骨精三骗唐僧！

　　[师板书：白骨精三骗]

　　生：还想到孙悟空三次打妖怪！

　　[师板书孙悟空三打]