观潮

(三年级下册)

《观潮》(3)

2008-10-27  |  

  (三)媒体促进说话、写话

  1、丰富奇妙大自然里有着众多可爱的声音娃娃。今天,我们进行的“声音娃娃展示会”,就是为了给声音娃娃们提供一个向别人介绍自己、展示自己的机会。 CAI出示“声音娃娃展示会”要求:

  A、活动前准备“声音娃娃资料卡”,认真填写你收集到的声音娃娃的资料:

  介绍声音娃娃时,语言清楚,形式活泼,说清特点(即注意运用上打比方、做比较等表达方式,以及你所积累的各种能形象表达声音的词汇)

  B、因为最后要填写选票,并在选票上写清你喜欢的声音娃娃的特征,评选“我最喜欢的声音娃娃”。所以呆会要认真听别人的介绍,用心记才能填好此项内容。

  3、小组同学合作展示作品(一人操作计算机展示自行制作的演示文稿,其余的同学介绍、表演,教师及时从语言表达,展示形式上给予评价)

  4、媒体回放学生演示文稿中最精彩的一两个页面,强化学生的记忆。

  5、看完所有介绍,你最喜欢哪一位声音娃娃?请认真思考,然后根据他们刚才精彩的介绍,认真填写选票。提示,尽可能把娃娃的资料写详细、写生动,才能表达你对她的喜爱。否则视为无效票。

  6、学生填写,教师巡视指导。

  7、统计得票,评选出最受欢迎的声音娃娃及相应的小组。

  (四)反思活动过程

  1、今天和这么多可爱的声音娃娃亲密接触,你的心里有什么感受?

  2、回忆参加这次《声音娃娃展示会》活动过程,你有什么感受?有什么得失?

  3、小组同学用评价量规自我评价,生生互评。

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