冀教版《数学》三年级下教材分析

　　义务教育课程标准实验教科书《数学》（冀教版）

　　辅 导 讲 座

　　（三年级下册）

　　义务教育课程标准实验教科书《数学》（冀教版）三年级下册是供义务教育阶段三年级学生下学期使用的，下面分三部分对本册教材进行辅导。

　　一、教材内容安排

　　本册教材共安排了九个单元，“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下：

　　（一）数与代数（共5个单元）

　　● 第二单元——除法

　　主要内容：三位数除以一位数和解决问题。

　　● 第三单元——时间

　　主要内容：认识24时计时法和年、月、日，解决有关时间的简单问题等。

　　● 第四单元——乘法

　　主要内容：两位数乘两位数的笔算方法；结合具体情境选择合适的方法进行估算；连乘；运用不同的方法解决生活中的简单问题。

　　● 第七单元——生活中的小数

　　主要内容：在学生已有的知识和生活经验的基础上，初步认识小数；简单的一位小数加、减法的计算。

　　● 第九单元——分数的初步认识

　　主要内容：结合具体情境，认识几分之一和几分之几；比较同分母或同分子分数的大小；同分母分数的加法和减法（分母小于10）计算。

　　（二）空间与图形（共3个单元）

　　● 第一单元——旋转与平移

　　主要内容：结合实例，初步感知旋转、平移现象；在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

　　● 第六单元——测量

　　主要内容：在测量较长的距离中认识千米；认识时间、路程和速度之间的数量关系；在测量较短物体长度的过程中认识毫米。

　　● 第八单元——面积

　　主要内容：结合实例认识面积的含义，能用自选的单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性；体会并认识面积单位(厘米²、分米²、米²)，会进行简单的面积换算；探索、掌握长方形、正方形的面积公式，能估计、计算给定的长方形、正方形的面积。

　　（三）统计与概率（1个单元）

　　● 第五单元——统计

　　主要内容：通过丰富的实例，了解“平均数”的意义，求一组简单数据的平均数(结果为整数)。

　　（四）实践活动（全册共安排4个主题活动）

　　气球装饰方案——安排在第二单元“除法”之后，是综合应用找规律和除法计算等知识的实践活动。通过设计班级开联欢会，制定“气球装饰方案”的活动，让学生发现其中的排列规律，并利用学过的除法知识推断某个气球的颜色，使学生感受数学与生活的紧密联系，获得良好的学习体验。

　　投沙包——这个实践活动，安排在第五单元“统计”和第六单元“测量”中间，既是统计知识的实际应用，也是“测量”内容学习的开始。活动中，通过估测和实际测量自己投沙包的成绩，统计、交流测量活动的过程，以及计算每组的平均成绩，既加强了学生对平均数的理解，也让学生进一步感受了测量的方式和策略，为学习下一单元的测量知识做铺垫。