一、多音字组词。

　　累________（　　　 ）________（　　　 ）

　　挣________（　　　 ）________（　　　 ）

　　似________（　　　 ）________（　　　 ）

　　二、比一比，组词。

　　叙（　　　 ）肤（　　　 ）签（　　　 ）脾（　　　 ）

　　斜（　　　 ）扶（　　　 ）鉴（　　　 ）碑（　　　 ）

　　三、问答。

　　1．叙利奥为什么要偷偷地抄写签条？

　　2．当他被爸爸误解后，又是怎么想的与做的？为什么会这样？

　　四、将句子中加粗的词换一个，但意思不变。

　　1．他希望儿子早点毕业，找个比较好的工作。（　　　 ）

　　2．这工作很辛苦，老人常常在吃饭时候向家里人叫苦。（　　　 ）

　　3．复习功课的时候，他总是带着疲倦的样子，好像对功课厌倦了似的。（　　　 ）

　　五、缩句。

　　1．叙利奥轻轻地走进父亲写字的房间。

　　2．父亲那白苍苍的头俯在叙利奥的黑头发的小脑袋上面。

　　六、把下列歇后语补充完整。

　　1．哑巴吃黄连——（　　　 ）2．飞蛾扑火——（　　　 ）

　　3．老虎挂念珠——（　　　 ）4．打破沙锅——（　　　 ）

　　5．黄鼠狼给鸡拜年——（　　　 ）

　　参考答案

　　一、

　　累 lèi劳累　 lěi硕果累累

　　挣 zhēnɡ 挣扎　 zhènɡ挣钱

　　似 shì似的　 sì似乎

　　六、1．有苦说不出　 2．自取灭亡　 3．假慈悲　 4．问到底　 5．没安好心

　　奇妙的读书方法

　　读书要讲究方法。如果不讲究方法，书读得再多，边读边忘，还是脑子空空。那么，怎样读书呢？这里介绍文学家、科学家的读书方法。

　　一、“金字塔”读书法。“读书要如金字塔，既求博大又求高”。著名的儿童文学家王路遥几十年来就一直用这句话作为读书的座右铭，意思是读书既要像金字塔底部一样“大”，读得多、读得广，又要像金字塔顶端一样“小”，读深，读透，消化成写作的“营养”。

　　二、“由浅入深”读书法。著名的教育家、文学家叶圣陶青少年时的读书方法是“由浅入深”。读书分三步：第一步，只要求读懂原文，扫清阅读障碍（如不认识的生字词，不理解的段落等）；第二步再“复读一遍，明了一篇或全章全节的大意。”这里要求要吃透本篇或本章节的内容。并能概括出大意；第三步必须更深一层，“最后细读一遍，把应当记忆的记起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。”这种“由浅入深”的读书法，不仅书的内容消化吸收了，而且培养了思考问题和解决问题的能力。

　　三、“总、分、合”读书法。世界著名的物理学家爱因斯坦以自己的独特才能总结出“一总、二分、三合”的读书法。“一总”是先粗略地浏览书的前言、后记、编后语等总述性的东西，再认真地看书的目录，这样对全书有一个总体印象；“二分”就是读了目录之后，分二步：先略读正文，这不需要逐字逐句地读，而是将那些大、小标题，画线、加点或有特殊标记的句段来读；再重点地选择自己所需要的内容来细读；“三合”就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书已有个具体印象，再回过头来仔细读一遍目录，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，达到深化、提高的目的。

　　小朋友，请你用这几种读书方法试一试，一定会收到明显的读书效果。

　　——摘自《聪明集》