正、反比例（复习课）

　　【教学内容】P70页复习4鈥�10题。

　　【教学目的】

　　1、进一步理解正、反比例的各自意义，提高辨析能力，掌握辨析方法。

　　2、能解答稍复杂的正、反比例应用题。

　　【教学过程】

　　一、揭题。

　　二、复习正、反比例的意义。

　　1、做复习第4题。

　　自由读题，思考成什么比例。

　　指名口答，说明理由。

　　2、整理正、反比例的意义。

　　⑴正、反比例的意义各是什么？

　　⑵正、反比例有何相同点和不同点？

　　⑶判断正、反比例的关键是什么？

　　板：比值一定　　 正比例

　　乘积一定　　 反比例

　　3、复习第5题。

　　⑴自由读题，分析关系，找一定量。

　　⑵指名口答，并说明理由。

　　三、复习正、反比例应用题。

　　1、整理思路。

　　⑴复习第6题。

　　①自由读题。

　　②判别应用题的类型。

　　③指名板演，其余座练。

　　④集体订正，讲明列式根据。

　　⑵提问：解答正、反比例要怎样想？

　　板：判断正、反比例　　 找出对应数值　　 列出等式解答

　　在解题方法上有什么不同？

　　板：正比例　　 　列出比值相等的式子。

　　反比例　　　 列出乘积相等的式子。

　　2、综合练习。

　　⑴做复习第8题。

　　①自由读题。

　　②提问：鈥溡┓酆退�的比是1:500鈥潱�你是怎样想的？

　　这两道题各成什么比例，为什么？

　　③练习在作业本上。

　　④指名口答算式，教师板书。

　　学生说明是怎样想的，根据什么列式的？

　　⑤提问：这道题还可以怎样做？

　　⑵复习第10题。

　　①独立思考：你会做吗？

　　②讨论：有不同的方法吗？

　　③汇报。

　　④集体订正，说说各是怎样想的？

　　四、课堂小结。

　　这堂课你有哪些收获？

　　五、作业。

　　第7、9题。