Unit 9 on and off (第一课时) 教案

　　一．教学内容

　　1.3A第九单元的A部分 picture1和picture2.

　　2.3A第九单元的B部分4个单词：box window basket door.

　　二.教学目标

　　1.能够听懂、会说close/open及其应答句All right/ok.

　　2.能够在句型内运用下列单词，能听懂、会说下列四个单词：box window basket door.

　　3.培养学生的兴趣。

　　三.教学重点、难点

　　1.能够听懂、会说close/open及其应答句All right/ok.

　　2.能够熟练掌握四个单词的音与形。

　　四.教具准备

　　课文挂图、录音机、磁带、卡片、实物。

　　五.教学过程

　　（一）Warm up(Free talk)

　　a. How are you?

　　b.(出示图片) T: What’s this? What color is it?　 Who can make a sentence.（这一环节可以拓展学生的知识面，让学生在学习了知识之后灵活运用所学习的单词）

　　c. T: Introduce your things.（介绍你的物品,进行旧知识的回顾）

　　d.复习巩固单词 book 以及pencil box，出示实物，并且板书。

　　（为这节课打下伏笔）

　　（二）Presentation and practice

　　1. Learn to say “nine”.

　　a. T: Today, we are going to learn Unit 9.教读nine.个别读，小组读。

　　b. count 1-9, count 9-1. count them together.

　　（让学生在平时的不断学习中，积累知识）

　　2. Learn to say “basket”.

　　a.出示实物，领读basket,板书，读音联想，如supermarket. jacket,个别读，小组读，全体读，拼读。then make a sentence.

　　b.(事先放入铅笔盒)摇动篮子，让学生听音。T: Guess, What’s in the basket?

　　Now let’s open the basket.

　　c.教读open，并加入动作，夸张读音，open the basket,理解含义，教读，领读句子，然后请个别学生读。

　　d.礼貌教育，please.领读 Open the basket, please.

　　e. T: Who want to know What’s in the basket? Who can say “Hi, Miss Huang, Open the basket, please.”