真情的回报

(三年级下册)

六语文教案——《真情的回报》第二课时

2011-03-23  | 教案 语文 送报 

  教学目标:

  1.正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.通过对具体的语言文字的阅读品味,理解文题包含的意思,懂得诚实勤奋的劳动可以换来难忘的关怀与爱意。

  教学重点难点:

  通过对语言文字的阅读品味,懂得只有诚实勤奋的劳动才能换来难忘的关怀与爱意。

  教学过程:

  一、导入:

  今天我们继续学习《真情的回报》(齐读),通过上节课的学习,我们知道,文中的鈥溛意澯免湷鲜档睦投焕吹氖悄淹墓鼗秤氚狻b潱ǔ鍪局行木洌┾溛意澯涝都亲×苏饩浠埃晌溛意澮簧械淖颐H梦颐且黄鹄炊梁谜饩浠啊#ㄆ攵粒┱馓每危梦颐峭ü咛宓挠镅晕淖郑惺苷饩浠暗恼孚小

  一、自主学习,初步体会感情

  1、同学们自由朗读课文,出示自学要求:(1)边读边用横线划出体现鈥溛意澑冻稣媲榈木渥印#2)用波浪线划出鈥溛意澋玫交乇ǖ木渥樱⑹宰庞眯”晏飧爬ā#3)划出后,可以认真读读有关语句,你体会到了什么?也可以写写批注。

  2、生自由读书,边读边划。

  3、交流

  (一)感悟鈥溦媲殁潯G肽阆榷辆渥樱偬父惺堋

  A、鈥溈罚野炎奥ㄖ降拇罂诖......鈥澃迨椋和瞥邓捅

  (学生:辛苦、脚酸......)

  师:年仅9岁的我,推着自行车步行送报,那种苦和累是可想而知的。

  B、鈥溣谑牵抑荒芗缈孀懦恋榈......鈥澤父惺馨迨椋翰叫兴捅

  师:那沉甸甸的大口袋压着那瘦削的肩膀,也压在我们每一个人的心上。就这样,他一天天地坚持着,从不间断。

  C、我从没想学会在马路上扔报纸的鈥溇钼潱谰砂驯ㄖ剿偷矫考颐趴冢幌掠晗卵┨欤谰砂驯ㄖ剿徒爬铩0迨椋翰谎р溇钼

  1、什么叫鈥溇钼潱咳绻拥幕埃岣┗Т茨男┎槐悖空饫锏拟溇钼澥钦嬲木盥穑克哉舛裁醇右爬斫饬寺穑浚ǚ穸ǜ扇颖ㄖ降氖拢

  2、比较下面两句话有什么不同?出示,请生自己读,比较感受。

  我没学会在马路上扔报纸的绝活。

  我从没想学会在马路上扔报纸的鈥溇钼潯

  (后一句更强调鈥溛意澏运捅ㄕ夥莨ぷ骷巳险娴墓ぷ魈龋┗强悸牵攵┗搿#

  3、你从这两个鈥溡谰赦澑形虺隽耸裁矗浚ㄋ捅ㄖ胶苋险妫匆恢闭庋龅模

  原来这样做,现在还是这样做,用一个成语形容叫什么?(一如既往)齐读。

  师:一个鈥溇钼澚礁鲡溡谰赦潱梦颐翘寤岬搅俗髡哂么实那擅钣氩镊攘ΑK晕颐窃谧魑氖币灿Ω煤煤猛魄靡恍┐视锘蚍旁跹貌拍芨玫靥逑炙堑哪诤

  师:作者付出了很多真情,可他并没有浓墨重彩地写出来,请你根据老师的友情提示,想象鈥溛意澠绞彼捅ǖ那樾巍L峁┚涫剑

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《六语文教案——“真情的回报”第二课时》摘要:出示自学要求:1边读边用横线划出体现我付出真情的句子。2用波浪线划出我得到回报的句子,并试着用小标题概括。3划出后,可以认真读读有关语句,你体会到了什么?也可以写写批注。 2、生自由读书,边读边划。 3、交...
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