于永正课堂实录《倔强的小红军》
[教学实录]
师:今天,我们学一篇课文《倔强的小红军》,跟我一起写。(师板书课题,生跟写)
师:一起读课题。(生齐读两遍)
师:平时我们读书、读报时,遇到几个不认识的字是不会影响我们理解课文的。请你们读读课文,遇到生字、不理解的词语跳过去读!(生自由读课文)
师:想一想,读完课文,你对小红军有哪些了解?
生:不为自己,为别人着想。
师:这是从思想品德角度来说的!(板书:思想)
生:把死的危险留给了自己,生的希望留给了别人!
生:小红军很倔强!
师:这是从性格上说。(板书:性格)
生:那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。
师:这是写了小红军的外貌、年龄。(板书:外貌、年龄)多大了?
生:十二岁了!
师:正是读五六年级的年龄。
师:看一个人就要全面地看。我们通过读,了解这么多,想到了这么多,真能干!下面再来读一读课文,注意多音字、生字多读几遍,记住它。通过这次读,把课文读正确、流畅。(生自由读课文,师板书生字词:络腮胡子 牛膝骨 赓。拼音略)
师:(检查生字:指名读鈥斺斒φ袅於)这个字念鈥溾兮潱愣猿骡倭私饴?(生齐:不了解。师简单介绍陈赓)他年轻时在上海,长期做地下工作,长征时当团长。1955年,被授予大将军衔。他长着鈥溌缛逾潯V朗裁唇锈溌缛逾澛?
生:就是满脸胡子。
师:鈥溌澈逾澥橇车乃捣ā?醋盼遥贩⒑秃恿谝黄穑友刈坯藿浅は吕矗褪氢溌缛逾潯I钪校矶嗳硕际浅も溌缛逾澋模砜怂肌⒍鞲袼沟耐枷窦?他们就是长着鈥溌缛逾潯
师:(小结)两遍书读完了,我们收获不小!
师:谁愿意来读第一、二两段?(指名读,齐读)
师:鈥溁毓蒜澘梢曰桓龃事?(生:回想)
(师板书鈥溒1光澮淮剩亮奖)
师:如果让你鈥溋瞪舷挛拟澖馐驼飧龃驶崧?请你先读读这段话,画一画有关解释这个词的句子!(生自由读、画)
师:请读一读你画下来的句子。(指名读完)
师:长时间的行军没吃没喝,累不累?(生:累)
师:这次他掉队了,他怎么走的?(生读:一步一步地朝前走着!师接着示范读)
师:走得怎么样?(生:非常艰难)合起来就是鈥溒1光澋囊馑剂恕
师:这就是鈥溋瞪舷挛拟澙斫獯视铩R院笥龅秸庋拇剩筒捎谜庵址椒ɡ唇馐停⒁庠谡飧龃实纳舷挛娜フ遥灰叩锰!(板书:联系上下文)
师:谁来接着读3~10小节。(指名读)
师:(评价)读书要有停顿,不能太快,给自己思考和想像的时间。句子要有停顿,听的人也要有思考的时间,听我来读。(师范读)
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