给学生足够的空间。

　　3、认识“平方千米”

　　让学生根据“1公顷”的定义联想“1平方千米”应该怎样定义。

　　课件展示：边长是1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是1000000平方米，也是1平方千米。

　　算一算：1平方千米合多少平方米？

　　学生计算并汇报。

　　板书：1平方千米＝1000000平方米

　　思考：1平方千米的土地有多少公顷？

　　学生小组讨论。汇报。要求讲出思维过程。

　　1平方千米＝1000米×1000米＝1000000平方米＝10000平方米×100＝100公顷）

　　4、平方千米的进一步认识（课件展示）

　　（1）中华人民共和国地图

　　我国陆地面积是（　　 ）平方千米。

　　（2）湖南省地图

　　湖南省的面积是21万（　 ）。

　　5、简单介绍“亩”这个土地面积单位。

　　学生自学课本P137“你知道吗？”，同桌间互相交流。

　　提问：你知道了什么？

　　让学生了解“步测”是大致测量土地面积的常用方法。

　　6、课堂练习

　　2公顷＝（　　 ）平方米　　　　　 50000平方米＝（ ）公顷

　　2平方千米＝（　 ）公顷　　　　　 4000公顷＝（ ）平方千米

　　三、活动

　　谈话：火星小区正在创建文明小区，准备建设一个面积为一公顷的花坛。向同学们征集设计稿。

　　要求：

　　（1）面积为1公顷。

　　（2）美观，体现火星小区的特色。

　　学生自行设计，展示优秀设计稿。

　　四、作业

　　1、一个飞机场新建一条跑道，长2500米，宽80米。占地多少公顷？

　　2、农民给水稻施化肥。每公顷施225千克。在一片长200米，宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？

　　板书设计：

　　公顷和平方千米的认识

　　1公顷＝10000平方米

　　1平方千米＝1000000平方米

　　1平方千米＝100公顷