4B Unit 4 Buying Fruit第3课时教学设计

　　一、教学内容分析：

　　本课是牛津小学英语4B Unit4第三课时的教学。

　　通过前两课时的学习，学生已经能很熟练的认读水果类单词apples,oranges,bananas,peaches,pears,watermelons,pineapples,并能灵活运用句型What are these hose? They’re…和 I’d like some…please. How many kilos? …kilos,please. 本节课主要学习句型 These or those? The …ones,please.

　　二、教学目标：

　　1、知识目标：（1）能听懂、会说、会写These or those? The …ones,please.

　　（2）会熟练使用购物的日常交际用语。

　　2、技能目标：培养学生灵活运用所学语言知识进行初步交际的能力。

　　3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神。

　　三、教学重点：购买水果时的日常交际用语。

　　四、教学难点：1、How many kilos?

　　One kilo.

　　Two kilos.

　　One point five kilos.

　　2、These or those?

　　3、Which ones? The red ones.

　　区分于 Which one? The red one.

　　五、课前准备：实物投影、水果类卡片、食物卡片、Miss Li和农民的头饰

　　把各种水果饮料食品类的卡片贴在黑板上，挡在投影后面

　　六、教学过程：

　　Warming- up:

　　1、Greeting

　　T: Class begins.Good morning boys and girls.

　　Ss: Good morning，Miss Zhou.

　　2、Free talk

　　It’s cold today，isn’t it?

　　Are you happy today?

　　What’s your name?

　　Do you like applesmangoesananaspineapples…?

　　What do you like? Any others?

　　How about you ?

　　[设计意图：由free talk将学生引入英语学习的状态，并借与学生的对话复习前面学过的内容，为后面新知识的学习作铺垫。]

　　Revision:

　　1 、Say a rhyme

　　T: Ok ，very good. I like …too. I like many many fruit. Now ，let’s say a rhyme together.