牛津英语：Unit 2 At a party 教案

　　一．教学内容及要求：

　　语 音：辅音字母组合ck在单词中的读音（ 听读、辨认）

　　*△词 汇：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend （听得懂、会说、会读、会拼写）

　　日常交际用语： Nice to meet you.

　　We’re late for the party.

　　Let’s hurry! （听得懂、会说、会读）

　　*△句 型： Who’s the …with..?

　　He’s/She’s (my)…?

　　Is that…your…?

　　Which one?

　　The one in the… （听得懂、会说、会读、会写）

　　歌 谣： My brother （会诵读）

　　（注：*者为教学难点，△者为教学重点。）

　　二．教学安排：四教时

　　三．教学过程：

　　第一教时

　　教学目标：◇ 复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练，以达到四会要求。

　　◇ 教学六种人体部位的词汇 hair, an eye, an ear, a nose, a mouth, a head。

　　初步接触句式The one in the …/ The one with…。

　　教具准备：1）Li An的家谱图；

　　2）卡通人物图；

　　3）拼图游戏用图（各种不同特征的人体部位：big eyes, small eyes,

　　big nose, small nose, long hair, short hair, brown hair,…）；

　　4）录音机和磁带。

　　Free talk

　　What colour …?

　　Who’s that boy / girl?

　　Review

　　取出Li An的家谱图。

　　T: Let’s talk about Li An’s family.

　　Who’s this boy / girl / man /woman…?

　　Who’s the one in the blue shirt?

　　Who’s the one in the …?

　　S: He’s / She’s Li An’s ( father / mother / grandfather / grandmother / brother / sister ).

　　通过谈论Li An的家谱图，复习六个家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读。