海底世界

(四年级下册)

《海底世界》教案设计之五

2011-04-18  | 梭子 三利 海底 

  (一)把海底动物和它们的活动特点连接起来,读一读,并用小圆点圈出动词。

  海参           每小时能游几十千米

  梭子鱼          *肌肉伸缩爬行

  贝类           利用水的反推力迅速后退

  乌贼和章鱼        巴在轮船底下旅行

  (二)发挥你的想象,完成填空。

  海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像____________________,有的像____________________,有的像_____________________,还有的像_____________________。

  (三)利用自己搜集的资料、图片,办一张以“海底世界“为主题的报纸。

  (四)想象未来的海底世界是什么样的,以《漫游未来海底世界》为题目,写一篇作文或画一幅画。

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《“海底世界”教案设计之五》摘要:贼和章鱼巴在轮船底下旅行 二发挥你的想象,完成填空。 海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像,有的像,有的像,还有的像。 三利用自己搜集的资料、图片,办一张以海底世界为主题的报纸。...
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