牛津英语 6B Unit 4 Review and check 单元教材分析
单元教材分析:
本单元是复习单元,着重归纳了第一单元至第三单元的主要语言项目,通过看图编号,说说讲讲,完成句子等练习,帮助学生复习巩固以学的词汇,句型和日常交际用语,使学生的听、说、读、写能力在原有的基础上有所提高。在教学时,教师要分析学生的学习现状,课堂上根据学生的掌握情况,尽量采用图片,实物,多媒体等直观教具,结合游戏,情景对话等形式,对基础知识和基本技能进行训练,从而提高学生灵活运用语言的能力。
教学要求:
1 通过复习,使学生熟练的掌握四会单词,词组和句型。
2 通过本单元的复习操练,要求学生能综合运用所学的日常交际用语。
教学重点:
1 掌握一至三单元的四会单词,词组及句型。
2 掌握一至三单元的日常交际用语,并在实际生活中熟练运用。
教学难点:
1 能根据情景正确的使用形容词和副词的比较级。
2 能会用英语问路。
教具准备:
录音机、磁带、图片及相关实物。
课时安排 : 共四课时。
第一课时:复习1,2单元,完成A部分的练习。
第二课时:完成B,D部分的练习。
第三课时;复习第三单元,完成C部分。
第四课时:综合复习,完成练习册。
友情提示:
1、教师要帮助学生归纳形容词和副词比较级的构成及用法,帮助学生巩固记忆,达到熟练掌握,准确应用的目的。
2、对于“问路”这一语言项目,教师要多结合学生的生活实际进行交际操练,学以致用的目的。
《牛津英语 6B Unit 4 Review and check 单元教材分析》摘要:、图片及相关实物。 课时安排 : 共四课时。 第一课时:复习1,2单元,完成A部分的练习。 第二课时:完成B,D部分的练习。 第三课时;复习第三单元,完成C部分。 第四课时:综合复习,完成练习册。 友情提示: 1、教...
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