五下：Lesson 9 Arriving in Beijing教案（五）

　　一、教材分析：

　　1. 本课复习一些描述动作和人物的词汇，同时，又让学生学习一些新的修饰词和行为词汇。

　　2. 此年龄段的学生活泼好动、对新鲜事物感兴趣。教师要灵活采用多种教学形式，调动学生的求知欲。用对英语的热情来感染学生，让学生体会到英语语言的魅力。

　　3. 本课的教学重点是掌握与运用men, women, children, people

　　二、 教学目标

　　Teaching Aim

　　1.Knowledge and abilities

　　(1) 单词：men, women, children, people, many

　　(2) 能够正确运用四会单词：men, women, children, people, many。

　　2.Course and methods

　　(1)教师借助图片，有趣的小游戏等帮助学生保持较高的学习兴趣和热情。

　　(2)教师通过设置问题让学生来回答以及让学生进行小组讨论等形式，培养学生学习的自主性。

　　3.Emotion and attitude

　　(1)培养学生较好的文化意识与英语语感。

　　(2)培养学生在尊老爱幼、遵守社会公共秩序的意识，让学生体会旅游的乐趣。同时让学生讨论唐山有哪些旅游景点，都去过那里旅游，让学生更加喜爱我们生活的这个城市，真正体会到作为一个唐山人的幸福。

　　(3)使学生体会小组合作的乐趣，同学间互相帮助。

　　三、教学重难点

　　Key Points and Special Difficulties

　　掌握与运用men, women, children, people

　　教学媒体

　　Teaching Media

　　radio and tape recorder, projector, pictures relating with the text, computer and disk

　　教学过程

　　Teaching Course

　　1.Lead in

　　Step one:

　　Greetings.

　　Step two:

　　教师让学生们打开课本。

　　教师用鈥淐hant鈥澋男问较蜓�生提问：What do you see?

　　学生同样用鈥淐hant鈥澋男问嚼椿卮稹�

　　2.Start new lesson

　　Step one: Get familiar with the text

　　(1)教师让学生们快速浏览课本内容。

　　(2)教师播放课本录音。

　　(3)教师让学生们尝试着找出本课的重点知识。

　　Step two:

　　Teach the words men, women, children, people, many