五下：Lesson12 The Palace Museum教案（三）
一、教学目标：
1、认知目标：
1）能听懂并且会读本课的内容。
2）能读、写、说出和听懂下面词汇：camera, picture, help, hurt,
3）可以说出和听懂film, take a picture, May I take your picture? I hurt my .... Don't worry. I can help you.等用语。
2、能力目标：
能在一种贴近现实生活的语境中正确地运用所学的用语进行对话，以达到鈥溠盎疃疃患驶�澋哪康摹�
3、情感目标：
1) 在学习运用Don't worry . I can help you.等用语的过程中学会关心他人，与他人进行友好的交际。
2)欣赏故宫的美丽，了解故宫的悠久历史。
3）通过课文学习和情景模拟，提高英语口语交际能力,感受到所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发同学们学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使同学们乐于合作参与，勇于进行交际实践。
二、教学重点：
1）掌握词汇camera, picture, help, hurt.
2）会用受伤后求助及如何安慰别人等用语。
三、教学难点：
运用本课所学的用语进行情景对话。
四、教学用具：
实物（照相机、胶卷，照片，创可贴、录音机配套磁带），幻灯片。
五、教学课时 ：
一课时
六、教学过程：
（一）、热身运动：
师生之间互相打招呼问好并自由对话（Free talk）营造上英语课的氛围，让学生进入学习英语的状态:
Hello! Nice to meet you.
How are you today?
How鈥檚 the weather today?
What day is today?
How鈥檚 the weather today?
Are you happy today?
(二)、新课呈现：
出示故宫图片，问：what鈥檚 this ?
答：the palace museum
教师引导：
Yesterday ,Jenny, Danny and Li Ming went to the Tian鈥檃nmen Square.Today ，They are going to the Palace Museum, this class, Let鈥� s go to the Palace Museum all together, ok?
引出新课：
This class , we will study lesson 12,
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