五下：Lesson20 At the post office 教案（一）

　　一．教学目标：

　　1. 知识目标：能听懂、会说本课的对话并能在实际情景中运用，能灵活使用句子Where is Li Ming/Jenny sending?和How much is/are ____?能够独立朗读课文中的对话内容，理解主要意思。

　　2. 能力目标：能够正确运用买东西时的英语表达形式，能够在比较真实的情景下进行购物的交流，提高学生的语言交际能力与表达能力。

　　3. 情感目标：在活动中进一步增加学生的英语学习兴趣，学会运用简单的礼貌用语。

　　二．教学重点、难点：

　　1. 能够正确运用所学的句式说话，能够理解运用课文内容。

　　2. 买东西时的英语交际用语。

　　三．教具、学具准备：

　　1. 售货员服装，邮票，信封，铅笔，卡片等。

　　2. 录音机或课件。

　　四．教学过程：

　　（一）Class Opening and Review

　　1. Greeting

　　Hello , boys and girls ! How do you feel ?

　　2. Review : 利用形体表演或课件复习现在进行时鈥淲hat are you doing?及其回答 I am ____ing .鈥�

　　3. Sing a song.

　　（设计意图:利用生动、活泼的歌曲，把学生带进一个轻松、愉快的学英语的课堂，调动了学生学习的积极性，恰当的活动不仅复习了旧知识，更让学生愉快地动起来，不由自主地进入了一个英语学习的佳境。）

　　(二) New Concepts

　　1.导入,看课件：S1：Hello. Where are you going ?

　　S2: To the post office . I want to buy some stamps . Because I want to send my postcards to my friends .

　　S1: May I go with you ?

　　S2: Sure ! Let鈥檚 go .

　　At the post office :

　　Clerk : Good morning ! May I help you ?

　　S2: Hello , I need two stamps, please .

　　Clerk: Where are you sending your postcard ?

　　S2: I鈥檓 sending it to Beijing . How much is the stamp , please ?