五下:Lesson21 Writing the address 教案(二)
一、教学目标:
知识目标:掌握词汇stamp。使学生学会在明信片上用英语写地址。
能力目标:在创设的情境中运用所学的口语、书面语知识,使语言交际能力进一步提高。
情感目标:学会通过用明信片的形式主动与人交流,建议更广泛的交往空间;通过地址写法的对比,了解中英语言的差异,激发爱国主义情感。
二、教学重点、难点:
重点:stamp
难点:地址的正确书写。
三、教具、学具:一张放大的邮票、录音机、磁带
四、教学过程
(一)、复习导入
复习top, bottom, right 和left(top top 顶顶部,bottom bottom 底底部, left left左左边 , right right 右右边)
(二)、讲授新知识
1、出示一枚放大的邮票,师:What鈥檚 this ? (前面是接触到Stamp这一单词,所以大部分学生应该会读,本课要让学生会写、会用)
师:鈥淲ho can spell it ?鈥澠炊辆渥樱σ迨椋醚狄凰担邪旆亲≌飧龅ゴ实男捶ā
2、在黑板上划一张大型的明信片
师:Where do you put the stamp?
(请单个学生回答,再问几个学生,最后齐答)
师:a、Where do you put the address?
b、What鈥檚 your address?请学生用汉语讲出来
国家-省份-城市-乡镇(街道)-门牌号
c、What鈥檚 Danny鈥檚 address?(先让学生看课文,再回答问题,答后,将其板书在黑板上)
942 Ninth Avenue Edmonton , Alberta Canada
并用汉语翻译在旁边
请学生总结中英文地址书写顺序的不同
(三)、活动与练习
1、让学生拿出自己提前准备好的明信片(可以自己画一张)
要求每个学生也为自己的母亲画一张明信片,在上面写上自己家的地址
(设计意图:本环节充分体现了任务型教学理念,让学生能够自己用所学的新知识去完成任务,这是一个参与的体验过程)
2、师:Does Danny Know his address?Read and listen
播放录音至P43第四行,让学生看书跟读
3、自读课文剩余部分,然后请两位同学表演课文内容。
(四)、结束课堂
1、完成《活动手册》
2、一起拼读stamp
板书:
Lesson21:Writing the Address
Mrs.Dinosaur 942 Ninth Avenue Edmonton,Alberta Canada |
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