牛津英语6B Unit 7 A letter to a penfriend 第一课时 教案

　　教学内容：

　　1、B部分单词：a postcard, glue, writing paper, an envelope, write a letter。

　　2、C部分第1、3、5幅图。

　　教学目标：

　　1、能听懂、会说和会读单词和词组a postcard, writing paper, an envelope。

　　2、能正确地听、说、读、写单词glue, write a letter。

　　3、能正确地听、说、读、写句型Can I have…? What for? I want to…

　　教学重点：

　　1、能熟练地听、说、读、写单词glue, write a letter。

　　2、能正确地听、说、读、写句型Can I have…? What for? I want to…。

　　教学难点：了解glue和writing paper是不可数名词。

　　教具准备：教师和学生都准备明信片、邮票、信封、胶水、信纸的实物，C部分挂图、图片。

　　教学过程：

　　Step 1 Warm up

　　1、 Sing a song: Will you join me?

　　2、 Free talk（以将要做什么为谈话主题）

　　①师生交谈

　　T: What are you going to do this weekend/this morning/ this eneving/tomorrow afternoon?

　　S: I’m going to…

　　S: I’m going to…

　　…

　　②小组互相交谈

　　What are we going to do this morning/ this weekend/ tomorrow evening…?

　　Where are we going to do this afternoon/ tomorrow morning?

　　Step 2 Presentation

　　1、 Teach: a postcard

　　①T: Today is my birthday, I received a postcard from my brother. Do you know“a postcard”?

　　②教师出示明信片，领读a postcard。

　　③教师出示以前学过的单词a postman和a card,告诉学生a postcard是个合成词。

　　④师生齐读post, post, card, card→postcard。

　　⑤两个学生开火车操练a postcard, a postcard, I have a postcard。