《长城》教案设计之一
一、复习。
二、全班讨论,理解课文内容。
1、学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。
2、找出描写长城样子的一个句子,说说他的作用。
3、出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?
4、学生发言。
5、齐读第三段的课文,思考。
(1)一边读一边想像当时的劳动场面。
(2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。
6、全班齐读。
7、讨论:为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”?
三、总结学习体会。
1、感情去朗读课文。
2、谈谈你的体会。
四、巩固练习。
1、指导朗读。
2、讲讲有关长城的故事或传说。
《“长城”教案设计之一》摘要:说他的作用。 3、出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化? 4、学生发言。 5、齐读第三段的课文,思考。 1一边读一边想像当时的劳动场面。 2找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。 6、全班齐读。...
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