Module 8 Unit1 Is it a dragon?教案（三）

　　教学目的：

　　1. 单词:today,how old,know,yes,no, ,help ,look.

　　2. 句子: How old are you? Is it a …? Yes, it is. No ,it isn’t. I don’t know.

　　教学重点：单词dragon, kite，句子Is it a …? Yes, it is. No ,it isn’t.

　　教学难点：运用句子Is it a …? 并做出相应回答Yes, it is. No ,it isn’t.

　　教具：电脑，袋子，一些卡片和玩具。 教学时数：1课时。

　　教学过程：

　　一． Warming up:

　　1. 唱英文歌《Happy birthday》。

　　2. 老师手捧蛋糕，说“Today is XXX’s birthday.How old is he/her?”并数蜡烛，然后问生：“How old are you?” 让个别学生上台数蜡烛。

　　二．New Lesson.

　　1．师：“Here’s my present. You can touch the thing in the pocket and guess what’s in it.”

　　师出示袋子，让一生摸袋中物，其他生问：“What’s this?”,

　　这一生用“It’s a …”回答。其他生说：“yes”or “no”.

　　2．让一生当老师，往袋中放物，让老师猜。师：“Is it a …” “I don’t know.”

　　3．大屏显示句子：

　　Is it a…? Yes,it is.

　　Is it a…? No,it isn’t.

　　全班跟读，one by one.

　　4．师出示物，与个别生对话。

　　5．Game:

　　（1） 请一生将物品放在身后，让其他人猜，用上句子： “Is it a …?”

　　待其他生猜后，这一生做出相应的回答：“Yes,it is.” or “No,it isn’t.”

　　（2） 师将风筝放入袋中，让生猜。教授风筝，“kite ,kite ,it’s a kite.” 全班跟读，one by one.

　　（3） 同样的方式引出dragon. 师用不同的语调念dragon，并表演“help”.师让二生上台闭上眼睛，将一个怪物面具放在他们面前，让他们睁开眼睛的时候表演“help”.

　　6.Chant《pen and pencil》and do the actions.

　　用 “kite and dragon” 代替“pen and pencil”.

　　7.Game:

　　老师在黑板上画出物体的一部分，让学生用Is it a …?来猜，如果学生猜不出，师就再画上一笔，学生接着猜，如果学生还猜不出，教师快速完成画，让学生说出单词。

　　8.学习课文：(1)放磁带，让学生带着两个问题听音：

　　a. How old is Sam?

　　b. What’s the present?

　　(2)听音跟读两遍。

　　板书：

Module 8 Unit 1 Is it a dragon?

Is it…?

Yes, it is. \ No, it isn’t.