我们的错误

(五年级上册)

《我们的错误》教案设计之一

2011-05-12  | 村里 义兴 错误 

  知识广角

  一、为加点字选择正确的读音。

  漏拍(lòu luò) 畏缩(wèi wěi )  错误(cuò chuò)

  曲折(qǔ qū )  研读(yán rán )  糊涂(tū tú)

  二、写出下列各词的反义词。

  错误-------(   )    跌倒------(   )

  失败-------(   )    曲折------(   )

  趣味课堂

  三、课文重现

  1、失败也可能是(    )。

  2、人生的道路(     ),(         )也犯错误。

  3、错误是(           ),每个人都要(          )。

  学完了课文,我受到了很大的启发,我真想说:

  拓展训练

  思维碰碰车

  四、用上给出的词语,在不改变诗句原意的前提下,改写诗句。

  1、不是……而是……

  可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。

  2、只有……才……

  细细研读啊,把它读懂,把它读懂啊,你才会成熟。

  五、把诗中给你印象最深的诗句抄写在下面的横线上,并说说为什么你喜欢这些诗句?

  六、读短文,回答问题。

  周处的故事

  周处年轻时,性格强悍暴烈,喜欢打人。经常把村里人打得鼻青眼肿。随后,他摇头晃脑,四处游荡,显得非常神气。从此,村里人一看到周处就远远的躲开他,并在背地里称周处为祸害。

  在义兴那个地方,还有两个被称为祸害的。它们分别是:水中的蛟龙,山中的白额虎。它们经常一同侵害百姓。以后,义兴人把周处,蛟龙,白额虎称为“三害”,周处最厉害。

  有一天,村里人聚在一起,讨论着怎么杀死这些祸害。有个聪明人提议说:“乡亲们,我们让周处去杀死那两个祸害,三害除了两害不也好么?”有个街坊壮着胆子去找周处,一见面就夸他胆子大武艺高,天下能降龙伏虎再也找不到第二个能人了。周处被说得心里热乎乎的,拍拍胸脯说:“那些蛟龙和白额虎只会欺负你们这些胆小的,看我周处的,哼!

  第二天,周处就提着宝剑上山了。傍晚,他提着一只断了气的大老虎下山了。村里人高兴极了,拍手称快直夸周处本领大。第三天天不亮,周处又提着宝剑下河了,蛟龙可不是好对付的,它忽沉忽浮,忽上忽下,搅得大河浊浪冲天。周处和它搏斗了三天三夜。大河忽然平息了,没有浪涌,没有涛声,周处不见了,蛟龙也不见了。乡里人以为三害都死了,高兴极了,他们奔走相告,每个人脸上都是一副喜气洋洋的样子。可是,正在他们高兴时,周处爬上岸来了。

  周处听到人们的欢呼声,呆住了,心想:我为村里人除了两害,为什么乡亲们还希望我死呢?周处就带这个问题回家想了好久,明白了其中的道理,他痛改前非,成了一个受村里人尊敬的人。

  1、补充词语,争取积累下来。

  喜气(  ) (  )称快   痛改(  ) (  )暴烈

  2、文中的“三害”指的是(     ),(     ),(     )。

  3、村里人的提议目的是什么?

  4、周处为什么能够“痛改前非”呢?你从他的身上得到了什么启示?

  自由空间

  六、小小资料员

  关于如何对待错误和失败的名言警句,你知道哪些?找一找,抄一抄,比比谁积累得多。

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《“我们的错误”教案设计之一》摘要: 1、失败也可能是 。 2、人生的道路 , 也犯错误。 3、错误是 ,每个人都要 。 学完了课文,我受到了很大的启发,我真想说: 拓展训练 思维碰碰车 四、用上给出的词语,在不改变诗句原意的前提下,改写诗句。 1、不...
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