Module2 Unit2 Postcards from China.教案(四)(2)
T : What can you see in the picture ?
Ss : 河流或长江。
T : Yes , the Changjiang River. There’s a famous river in China (把写有该句的纸条贴在黑板上。)
T: 出示下一张图片。“What can you see in the picture ?”
Ss:自行车。
T:Good. Bicycles. There are lots of bicycles in China. (把写有该句的纸条贴在黑板上。)
以此方法,展示余下四张图片
(3) 把这六张图片贴在黑板上,让学生用“There is/There are ”就图片造句。板书:There is+可数名词单数/ 不可数名词+某地。 There are+可数名词复数+某地。 让学生就这两个句型造句。如:老师指哪幅图,叫某同学就这幅图造句。
3.课文教学
播放录音机,请学生认真听,然后给这六幅图排序。
(1)首先,让学生整体听,尽可能从中获取信息,然后排序。
(2) Play again ,check the anwer sentence by sentence .
4. Listen and say, then sing.
Play the tape. Ss learn the song “ There’s a Great Wall in China ”让学生放松一下,又得巩固句型 There is ….
5. Memory game (记忆大赛)
老师展示课文SB unit2 activity5的图片。让学生仔细看,并记住所看到的东西,然后用“There is/There are ”来描述所看到的东西,并提示,只有一个用There is,有两个或两个以上用There are…(此活动先让全体学生看仔细,然后写下自己的句子,之后举手回答,每说对一句,就奖励一张贴画。
e.g. There are noodle shops/buses/trees….
There is a railway station/hospital/library….
6. 让学生就自己所有的物品,用“There is/There are ”描述现有什么东西,以开火车的方式进行。
7. Homework
预习 Module3
板书设计
Module2 Unit2
1. There are lots of bicycles in China.
2. There is a very famous river.
3. There is+可数名词单数/ 不可数名词+某地。
4. There are+可数名词复数+某地