Module5 Unit2 Pen friends 教学设计（二）

　　学习任务：

　　Can you speak English?

　　Can I write to your friend?

　　功能：

　　讲述自己的能力，

　　通过介绍自己的情况结识笔友或网友

　　1．热身复习

　　1）老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。

　　2）读本模块的单词。

　　2. 导入：

　　学生带来自己好友、笔友或网友的照片，向大家介绍其个人情况。要求学生介绍他们的语言能力、兴趣爱好和特殊能力等等。其他学生可以自由提问，例如：

　　A： This is my pen friend. His name is Hao Xin. He studies in a middle school. He can speak English very well and he’s learning French. He likes playing football and swimming

　　B：Can I write to your friend? We can play football together.

　　A：Yes, of course. This is his address.

　　3. 活动一：

　　让学生自己制作一张自己的名片，与其他同学互换。

　　如：

　　4.课后作业：

　　1）每天听磁带20分钟；

　　2）完成本单元练习册上的习题。

　　3）在家长的监督下上网，尝试通过自我介绍结识网友。