Module7 Unit1 Shenzhou V flew into space教案(三)

2011-05-19  | Module 句型 课文 

  1. 知识目标:

  (1)在课文、句型和交际中学习以下词汇:flew (fly), became (become), spent (spend), pilot,taikonaut, hour, video, son, proud;

  (2)学习Shenzhou V flew into space with Yang Liwei.这类叙述过去事情的语句;

  (3) 复习含有made, was, saw的表示过去事情的语句。

  2、技能目标:

  (1)能听说读写本课的单词和课文。

  (2)能听懂课文内容,并能回答与课文相关的问题。

  (3)能根据图片或实际情况,运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事;

  3、情感目标:体现师生同心、同乐、同行的“乐学—导学”教育模式,培养学生“自主、合作、探究”的精神和乐于竞争,乐于交流,乐于合作的能力。同时激发学生的爱国主义热情。

  Ⅱ.Main and difficult points:

  1、重点词汇:flew, became, pilot,spent, hour, son, proud, be proud of

  2、重点句型:Shenzhou V flew into space with Yang Liwei. First he became a pilot. Then he became a taikonaut. He spent about 21 hours in space.

  3、教学难点:(1)能根据图片或实际情况,运用过去式描述过去发生的故事

  (2) be proud of的连读, pilot, taikonaut的读音。

  Ⅲ.Teaching aids: PowerPoint, tape recorder,宇宙飞船模型等

  Ⅳ.Teaching steps:

  Step 1: Warm-up and revision

  1. Greetings.T: Pleased to meet you.

  2. Let’s chant. Review some verbs and their past tense. (幻灯片1---动词的过去式)

  fly,fly,flew;am,is,was;become,become,became;make,make,made

  see,see,saw;spend.spend,spent

  (设计意图:学生拍手齐唱自编的chant,能复习事先学习的几个动词的过去式,为进一步学习扫除障碍,又能活跃课堂气氛。)

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《Module7 Unit1 Shenzhou V flew into space教案(三)》摘要:听懂课文内容,并能回答与课文相关的问题。 3能根据图片或实际情况,运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事; 3、情感目标:体现师生同心、同乐、同行的乐学—导学教育模式,培养学生自主、合作、探究的精...
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