Module9 Unit2 Because it`s going to rain.教案(五)
一、 学习目标
1、识别和书写单词raincoat coat
2、口头运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain. 来询问和回答有关原因的语句
二、 预习学案:
<一>预习目标:
1、看图片,尝试描述图片内容。
2、搜集有关着装、地点、活动的单词,将这些单词制成单词卡片,以备使用。
<二>预习过程
1、小组讨论,写出有关着装的单词,尝试用英语描述图片内容。
2了解because的用法及汉语意思。
三、 导学案。
<一>自主交流,预习新知。
利用课前时间,各小组成员交流预习时遇到的问题,小组代表在课前把他们预习时所写的描述图片的句子板书到黑板上,如果哪个小组有错误,可由其他小组上去补充。
<二>回顾旧知, 导入新课。
1、由老师带领,用Why are you laughing ?句型进行问答游戏。
2 、三人一组进行unit1 Activity 1的课本剧表演。
3、老师挑选几组上节课布置学生找的易混淆的单词进行学习。告诉学生为什么出错,原因是多方面的。进而引出:why来询问原因, because 来说明原因。
<三>小组合作,学习新知
1、听录音,把握正确的语音语调。
2、第二遍听录音,边听边看图片,强调学生仔细听why ,because两词。
3、根据所听录音内容,让学生到黑板上纠正错误句子,选出听的认真的小组。
<四>再听课文录音,巩固句型。
1、听录音,跟读,强化语音语调。
2、小组互助交流,进行activity1的问答练习。
3、Activity2、4小组互助练习,教师指导,巩固所学知识。
四、课堂检验:
1利用本单元的图片,俩人一组进行问答练习,找出优胜组。
2各小组选派代表根据自己制作的卡片进行问答练习,由学生作出评价。
五、课堂小结,综合评价。学生自主总结本课所学知识。
六、课后作业
做一个小记者采访活动,询问被采访者关于着装的活动。
七、板书设计
Module9
Unit2 Because it’s going to rain
Why are you wearing a dress?
Because I’m going to go to the theatre.
相关文章: | ◇ rain rain go away | ◇ 新标准:Module 6 Activities |
◇ 新标准:Module 5 Time | ◇ 小学三年级英语3B Unit2 周末练习 |