《咏华山》 教学设计 一
第三课时
一．复习检查
1．听写生字。
2．看生字，说出偏旁、结构。
二．朗读训练
1．指名朗读，师生评议。
2．同桌互读。
三．指导背诵古诗
1．教师范读古诗。
2．指名读古诗，评议，说说诗句的意思
3．自由练习读，尝试背诵古诗。
4．指名背诵。
四．练习
1．口头扩词。
顶（）（）（）齐（）（）（）
2．写笔顺。
与华
《“咏华山” 教学设计 一》摘要：第三课时 一．复习检查 1．听写生字。 2．看生字，说出偏旁、结构。 二．朗读训练 1．指名朗读，师生评议。 2．同桌互读。 三．指导背诵古诗 1．教师范读古诗。 2．指名读古诗，评议，说说诗句的意思 3．自由练习读...
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