《小马过河》教案 五
1、给多音字注音组词。
( ) ( ) ( ) ( )
难 没
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上适当的词。
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
3、按课文内容填空。
老马告诉小马:“孩子,( )别人说,( )不动脑筋,( )试试,是不行的。”
4、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边,那多好( )!
(2)妈妈问他:“怎么回来( )?”
(3)松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
(4)小马吃惊地问:“水很深( )?”
(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!
《“小马过河”教案 五》摘要:动脑筋,试试,是不行的。 4、填适当的语气词。 1如果妈妈在身边,那多好! 2妈妈问他:怎么回来? 3松鼠认真地说:河水深的很! 4小马吃惊地问:水很深? 5小马叹口气说:哎!还是回家问问妈妈!...
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