人教课标版：小升初语文第四单元复习(2)

　　以《汤姆·索亚历险记》为例：

　　无所不能、臭味相投、荒无人烟、若无其事、落荒而逃、一清二楚、鱼贯而入、惊弓之鸟、虚惊一场、欣喜若狂、衣衫不整、成群结队、前所未有、十全十美、衣衫褴褛、滔滔不绝。

　　教学建议：

　　这些成语都出现在略读课文中，不要求学生能完全掌握，但从语文发展的角度讲，需要积累并了解其大致的意思。（在复习的时候建议老师们再回顾课文内容，作一下提点，引导学生联系上下文理解词语的意思或者借助词语手册再回顾一下词语含义）。

　　二 句子复习重点及教学建议：

　　1、修辞。

　　同样由于是译文，在文章中出现了很多修辞方法的运用：

　　例：

　　多么温暖，多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛！（夸张）

　　天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。（联想）

　　许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一课该死。（拟人）

　　忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（比喻）

　　他在破船里拾到许多钱，但钱在荒岛上又有什么用呢？（反问）

　　教学建议：

　　积累：教师明确摘抄目标，引导学生分类自主查找，摘抄。

　　理解：教师出修辞填空或者判断句要求学生判断正误。

　　运用：仿写。

　　2、日积月累中的隽语积累要能背诵，能默写。

　　三、阅读复习及教学建议：

　　（一）本单元两篇精读课文的写作手法上都采用了“对比凸显”这一方法。《卖火柴的小女孩》是现实和幻想的对比，《凡卡》是通过凡卡在鞋匠家受到的非人待遇和乡村生活的自由、快乐之间的对比。在教学的时候，我们应该大多数老师都应该发现了这一现象，并据此展开板块教学。那么我们在本单元复习的时候要做些什么呢？我个人认为：

　　1、 把握文章主要内容。

　　把握文章的主要内容是本单元阅读训练的第一个重点。

　　教学建议：

　　文章主要内容的概括在课文学习的过程中应该已经练习过了，在复习的时候我们可以先引导学生说说这两篇课文的主要内容，其次引导学生明确把握文章的主要内容要抓住四要素(时间、地点、人物、事件)或者6要素（起因、经过、结果）来写；同时利用课外找寻的补充材料进行练习。

　　例：《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家 　　　　的作品，文章叙述了

　　。

　　2、 体会文章中人物所表现出来的思想感情。

　　从文本材料的字里行间感受、体会文章中人物所表现出来的思想感情是本单元阅读训练的第二个重点。

　　教学建议：

　　这一部分的内容，我想课堂作业本上已经有了相关的练习：如《卖火柴的小女孩》中的摘录句子谈感受（课堂作业本26页），《凡卡》中的理解凡卡在鞋匠家的悲惨遭遇的内容以及谈自己的感想（课堂作业本28页），以及两次小练笔都属于表达内心情感和感受的练习。在复习的时候，我想只要利用旧有的练习加以复习，巩固就可以了。