（学生认真听同学发言，及时提出纠正。）

　　师：怎么知道廉颇有功劳？（引导学生看课文。）

　　生：故事说秦王“知道廉颇在边境上已经作好准备，不敢怎么样，只好……”可以说明。我读到这里才想到前面写“大将军廉颇带着军队送到边界上，作好了抵御秦兵的准备。”

　　这一句不是无关紧要的，是作者有意先伏笔的。

　　师：讨论得很好，读书就要这样前后联系起来想，才能完整地认识。请同学说说这个故事的主要内容，并加上小标题（略）。

　　【第三段（揣摩）】

　　师：蔺相如和廉颇和好、合作，使秦王在渑池之会失败了。我们接下来自学揣摩第三段，要求不用提问题，直接从语句中体会。举例指导：（先指名读廉颇不服气说的话）我读到廉颇这些话，就停一来想一想。

　　廉颇说的三句话：

　　１、“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多功劳”棗廉颇的确是战无不胜的将军，但不难看出他居功骄傲。

　　２、“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去”棗说明廉颇很不服气。

　　３、“我碰见他，得给他个下不去”棗可以知道廉颇准备报复。

　　请同学仿照举例的方法，围绕体会人物精神、品质这个中心边读边揣摩，允许在小组里“交头接耳”，“七嘴八舌”，互相启发。

　　（为了让学生掌握方法，教师再次举例示范。）

　　【讨论第三段】

　　生：廉颇不服气，想报复，是因为蔺相如在渑池之会立了功。这是故事的起因。

　　师：小李同学找到故事的起因，有道理吗？

　　生：（静默一会儿）这个说法不很完整，应该说蔺相如在渑池之会立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高，引起廉颇的不服。

　　师：大家认真想一想，廉颇不服气的真正原因是什么？（引导看课文）

　　生：真正的原因是蔺相如封为上卿，职位比廉颇高。

　　生：我赞同这个见解。如果说是因为蔺相如立了功引起的，前次蔺相如“完璧归赵”立功时，他怎么没有不服？

　　生：廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”“爬到我头上去”就是职位比他高。这引起他的不服。

　　（教师一丝不苟，引导潜心会文，求得理解。）

　　师：认真读书分析，就不难理解。廉颇要给他个下不去，主要原因是蔺相如职位比他高。我们继续从他们的言行体会人物内心境界。

　　生：廉颇的话传到蔺相如的耳朵里，蔺相如对廉颇又是“避开”，又是……“把车往回赶”，连他手下的人都看不下去。联系蔺相如的话可以知道，他不是怕廉颇，为的是不削弱赵国的力量，维护赵国的利益。

　　生：蔺相如说“秦国之所以不敢进攻赵国，就因为我们武有廉颇，文有蔺相如。”可见他并没有瞧不起廉颇，能正确对待廉颇的功劳。他认为如果两个闹不和，就会削弱赵国，他一心想保卫赵国的利益，蔺相如的思想是好的，品质是高尚的。