一. 教学内容：

　　复习第三单元：四边形

　　教学过程：

　　一. 复习

　　1. 四边形

　　（1）

　　特点：有4条边，有4个角

　　根据角和边的特点，又可分为：

　　（2）长方形

　　边：有4条边，对边相等

　　角：有4个角，都是直角

　　正方形：

　　边：有4条边，四边相等

　　角：有4个角，都是直角

　　2. 估计

　　我们的身体上有很多鈥溙烊怀哜��

　　小红：把手张开，中指和拇指之间的长度叫鈥溡粧�鈥潱�把手张开后，鈥溡粧�鈥澊笤汲�12厘米。

　　小明：我把两臂伸平后，两手之间的长度大约是130厘米。

　　小军：我的身高是135厘米，我走一步的步长大约是3分米。

　　根据信息填一填：

　　（1）小明张开双臂去测量黑板的长度：他张开双臂依次量了3次，还差一拃才能量完，黑板大约长（3）米

　　（2）小军用步子测量了房间的宽：他走了10步，房间的宽大约是（3）米

　　（3）小红用手估测了一下铅笔盒的长和宽，长比鈥溋綊�鈥澤僖坏悖�宽正好是鈥溡粧�鈥潯ＧΡ屎写笤汲ぃ�20）分米，宽（12）分米，周长大约是（64）分米

　　（4）妈妈身高170厘米，她举起右臂刚好摸到房间门的最上端，你估计一下这个门的高度大约是（2）米

　　（5）小明和几个高矮差不多的同学一起玩，她们伸开双臂围成一个周长大约是5米的圈，这个圈是由（4）个人围成的

　　3. 周长计算

　　（1）一个长方形长6米，比宽长3米，周长多少米？

　　长方形周长：（长＋宽）脳2

　　宽：（米）

　　（米）

　　（2）一个长方形周长18米，长6米，宽多少米？

　　宽＝周长梅2－长

　　（米）

　　（3）一个长方形周长18米，宽3米，长多少米？

　　长＝周长梅2－宽

　　（米）

　　（4）小方围学校操场跑了2圈，操场长50米，宽20米，小方跑了多少米？

　　（5）一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长25米，长方形长40米，宽多少米？

　　（米）

　　（6）一块边长3分米的手帕，如果在它四周安上花边，花边长多少分米？

　　（分米）

　　正方形周长＝边长脳4

　　（7）一个正方形的周长是20米，边长是多少米？

　　正方形边长＝周长梅4

　　20梅4＝5（米）

　　【模拟试题】（答题时间：30分钟）

　　1. 连一连

　　2. 对的画鈭殻�错的画脳

　　（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形（ ）

　　（2）两个周长是16分米的正方形组成的一个长方形，它的周长是32分米（ ）

　　（3）四个角都不是直角的四边形一定是平行四边形（ ）

　　3. 练一练

　　（1）篮球场是一块长37米，宽13米的长方形，篮球场的周长是多少米？

　　（2）王立每天早晨围着学校操场跑4圈，操场长50米，宽30米，王立每天跑多少米？

　　（3）小明用一张长18厘米，宽8厘米的长方形纸，剪下了一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

　　（4）把3个边长5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长多少厘米？

　　（5）一个长16米，宽14米的长方形周长和一个正方形周长相等，这个正方形边长多少米？

　　（6）如果一个周长100米的长方形长40米，它的宽是多少米？