外研社三年级上册《Happy birthday!》教学反思
在我执教的这一课时中，我自认为还有这样几个亮点。
亮点1：依托远程教育资源，搭建英语学习平台。
本课时我充分利用远程教育资源网上资料，根据教学实际需要进行有机整合，把生动活泼的动画世界运用于教学过程的多个环节。营造了良好的英语学习氛围，激发了学生学习英语的兴趣。如开课时播放动画，再现生日聚会场景，把学生课间的兴奋及时有效地引入到英语课堂教学中。使学生跃跃欲试，激发了他们迫切想开口说英语的欲望。
亮点2：采用任务型教学途径，培养学生综合语言运用的能力。
本课时我力足于减少学生枯燥无味的机械记忆，布置一个个与本课时学习有关、与他们生活密切相关的的任务，通过一系列活泼有趣的活动吸引学生积极参与，让学生在玩中学，学中乐，帮助他们树立学习英语的自信心，充分调动了学生学习英语的积极性。
亮点3：充分采用TPR教学法，调动学生各个感官参与。
TPR活动深受儿童喜爱，节奏动作能刺激大脑皮层，激活记忆。如本课时的看课件，感受生日气氛；听录音跟读；Let鈥檚 do;看手势说数字，数字接龙等活动，都需要学生多个感官相结合来完成学习任务，让学生在听、看、做中自然习得语言，符合小学生的年龄特点和认知规律。
亮点4：注重过程评价，促进学生发展。
在本课时中教学评价贯穿了整个教学活动始末。有学生声音洪亮得到教师的鼓励：Cool, Super鈥Γ挥醒峡巫⒁饬校酒鹄捶⒀允比从镆舨蛔迹允栈窳死鲜Φ奈⑿Γ勒⒁艉笥肜鲜髡魄旌兀挥型Э翁帽硐痔乇鸪錾咽盅胺⒒拥昧芾炀≈拢玫嚼鲜闹谱鞯男√�︹�φ庖桓鑫⑿Φ谋砬椋痪浞⒆阅谛牡谋硌铮桓銮熳Ｕ绞だ训氖质疲徽糯碇辽先儆男≈狡�︹�Γ薏欢匝姆⒄蛊鹱挪豢傻凸赖淖饔谩�
当然在这一课中我也还有好多不足的地方，首先课堂用语匮乏，知识储备不够。要给学生一碗水，自己却没有那一汪长流不息的清泉，真是书到用时方恨少，很多时候显得力不从心。其次是教学方法还是比较单一，本课因为单词比较多，所以呈现新课的阵线拉得较长，形式就显得呆板了一些鈥︹�α硗饷挥谐浞掷醚昂玫难ゴ袄训难辛废埃Ω迷诜肿榛疃熬鸵浞挚悸呛萌妹扛鲅寄茉诳翁蒙咸岣呖谟锉泶锬芰Α�
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