教学目标：

　　1、学习本课的生字鈥湼镶�濃�溔鲡�潯�

　　2、学习本课二三四自然段。

　　3、了解并感受祖国宝岛台湾蝴蝶谷的美丽，激发学生热爱祖国的情感。

　　教学过程：

　　一学习第二自然段

　　１.今天我们继续学习鈥斺�敗短ㄍ宓暮�蝶谷》。通过上节课的学习，我们知道祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛是蝴蝶生长的好地方。你们瞧，蝴蝶正从遥远的地方赶到这儿来聚会呢？（老师用纸蝴蝶在黑板前演示）

　　２.老师刚才的演示你可以用课文哪一句来表达呢？谁来读一读？

　　３.出示句子，进行比较。

　　（每年春季，蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。）

　　（1）怎么，你有意见？为什么？这样不也可以吗？

　　有很多蝴蝶，那老师这样可以吗？

　　（老师把鈥溡蝗喝衡�澱飧龃侍�上去）

　　（这儿一群，那儿一群，蝴蝶可真多啊。把鈥溡蝗喝衡�澱飧龃史沤�去读一读。）

　　（2）怎么，还不可以？

　　（老师随学生的回答把鈥溕�彩斑斓鈥澨�上去。）

　　（蝴蝶像穿上了一件花衣裳，多美啊。把鈥溕�彩斑斓鈥澱飧龃史沤�去读一读。）

　　（3）这个词是什么意思？这么一添，就把蝴蝶写美了。

　　（每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。）

　　（4）指名读句子。

　　（一群群色彩斑斓的蝴蝶，一路艰辛，餐风饮露，历尽千辛万苦，赶到山谷里来聚会。）

　　（5）请小朋友拿卡片贴，完成填空并读一读。

　　鈥溍磕甏杭荆�一群群色彩斑斓的蝴蝶（）过花丛，（）过树林，（）过小溪，（

　　）到山谷里来开会。

　　（6）指名读句子。

　　４．请问小蝴蝶，为什么你们要大老远地跑到这儿来聚会呀？

　　（因为台湾的山多，山谷也多。

　　因为这儿气候温暖，水源充足，花草茂盛是我们蝴蝶生长的好地方。

　　因为这儿四季花儿常开，盛产柚、柑、桔等，有我们喜爱的食物，

　　是我们蝴蝶生长的乐园。）

　　（如果学生说不出来，可以这样说：这只小蝴蝶自己也说不清，只知道每年春季就往这儿赶。）

　　５.台湾的山多，山谷也多。噢，我明白了，山谷里四季如春，花草繁茂，所以你们都喜欢来这儿聚会。（教师做简笔画）谁上台来指一指山谷在哪呢？

　　６．你能把这个句子来给大家读一读吗？

　　７．台湾山多，山谷也多，其中有一些山谷里蝴蝶更是数不胜数，人们就把这些山谷叫做鈥斺�敽�蝶谷。

　　８．台湾是世界著名的鈥満�蝶王国鈥潯＞葑�家估计，全岛有蝶类400多种，为世界产蝶类最多的地区。

　　９．指名读第二自然段。

　　二学习第三自然段

　　1．蝴蝶谷里的景象非常迷人。请小朋友自由地读一读课文的第三小节，请你来说说从哪个句子你感受到蝴蝶谷里的景象非常迷人。