《台湾的蝴蝶谷》教学实录
一、复习导入小朋友们,老师请你们看一样东西(多媒体出示中国地图),这是什么呀?(地图)哪儿的地图?(中国的地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,...
日期:2014-08-04
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、重点理解第二自然段中蝴蝶飞行中克服困难的、表示动作的词,第三自然段中蝴蝶谷的两种奇观。3、了解蝴蝶的生存环境和第三自然段的...
日期:2013-04-25
出示句子:蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。师:请大家齐读这句话。(生齐读)师:蝴蝶是怎样来到山谷的呢?请找出句子中表示动作的词。生:我找到了“飞过、穿过、越过、赶...
日期:2013-04-25
出示句子:蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。师:请大家齐读这句话。(生齐读)师:蝴蝶是怎样来到山谷的呢?请找出句子中表示动作的词。生:我找到了“飞过、穿过、越过、赶...
日期:2013-04-25
师:同学们,今天,老师给大家带来了好多的朋友,来看看他们是谁?(出示蝴蝶的图片)对,是蝴蝶。(出示有关蝴蝶的资料)在我国的宝岛台湾有个美丽的山谷,叫蝴蝶谷。今天老师想带大家去台湾的蝴...
日期:2013-04-25
师:我们的祖国幅员辽阔、极其优美。台湾岛很美,阿里山、日月潭。还是闻名的蝴蝶王国。想去吗?生:想。师:拿出手,跟老师一起书写课题。请同学们齐读课题。看到课题,你最想知道什么...
日期:2013-04-25
师:这节课我们继续学习《台湾的蝴蝶谷》,请同学们读课题——生:(齐读)《台湾的蝴蝶谷》。师:读得响亮些。生:(大声地)《台湾的蝴蝶谷》。师:读得美妙动人些。生:(...
日期:2012-04-01
师:(课件出示中国地图):认识这是什么吗?生:是中国的地图。师:(地图旁出示词语:祖国)读一读这个词。生:读词语“祖国”。师:在我们祖国的东南方,有一个岛像一颗明珠一样镶嵌在东海...
日期:2011-09-05
教材分析课文以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美,富有韵律,还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。借助教材,可以训练学生有感情地朗读课文,培养学生的语...
日期:2011-09-05
师:小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答略)师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫——台湾岛(...
日期:2011-09-05
师:小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答略)师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫——台湾...
日期:2011-08-30
师:小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答略)师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫--台湾岛(出示台湾岛图,板书:台...
日期:2011-08-23
师:小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答略)师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫—&mdas...
日期:2011-08-22
师:(课件出示中国地图):认识这是什么吗?生:是中国的地图。师:(地图旁出示词语:祖国)读一读这个词。生:读词语“祖国”。师:在我们祖国的东南方,有一个岛像一颗明...
日期:2011-08-22
第一课时教学目标:1、初读课文,学会8个生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、了解蝴蝶谷名字的由来,凭借语言文字想象蝴蝶谷迷人的景...
日期:2011-08-18