《多有趣的地方》课后拓展练习设计
招聘红领巾生物角的管理员
招聘考试:
1、了解红领巾生物角10分
A、 背诵课文
B、 完成:
红领巾生物角是个有趣的地方。这儿不是江河,却( ),不是山林,却( )。小鱼在水里( )着尾巴,( )着泡泡,花儿( )开放,小树( )着风儿( )地摇。
2、你觉得红领巾生物角还可以添置哪些生物?为什么?
(目的:了解生物角地作用)20分
3、如果你是生物角管理员,你将怎样管理?写一段话。
(目的:了解孩子对自然生物的了解)20分
《“多有趣的地方”课后拓展练习设计》摘要:不是江河,却 ,不是山林,却 。小鱼在水里 着尾巴, 着泡泡,花儿 开放,小树 着风儿 地遥 2、你觉得红领巾生物角还可以添置哪些生物?为什么? 目的:了解生物角地作用20分 3、如果你是生物角管理员,你将怎样管理...
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