教学目标

　　1.了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。

　　2.学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力

　　3.有感情地朗读课文。

　　教学重、难点：目标1、2

　　教学时数：1课时

　　教学过程：

　　一、启发谈话，导入新课

　　1.以厦门为例，说说自己熟悉的海滨小城，谈谈她的景色之美。

　　2.导入新课。

　　二、读通课文，了解大意

　　1.轻声读课文，遇到容易读错的字词要注上拼音

　　2.思考：课文按什么顺序写？画出有关的词句。

　　3.交流

　　三、学习、讨论

　　1.理解鈥満１踱��

　　2.读1、2 段，说说这 2段描绘了海滨的什么样的景色，用什么方法来写的。画出自己喜爱的句子，仔细读一读。

　　3.交流阅读收获，品味优美词句

　　4.作者又是如何来介绍小城的？介绍了什么，怎样介绍的？

　　5.小结：海滨、小城各有什么特点？小组讨论。

　　6.文章结尾在课文中起了什么作用？

　　四、巩固练习

　　五、课堂小结

　　六、布置作业