教学要求;

　　1、认识本课生字10个，初步学习部首表义的识字舰律。

　　2、正确朗读课文。

　　3、积累词语不少于10个。在读词语练习中，注意看清字形。

　　4、能看图用几句话说说自己喜欢的鸟。

　　教学过程: xk b1.c om

　　一 导入

　　1、出示三个 部首:鸟 日 口。（读一读）

　　2、今天，这三个部首要带我们去旅行。

　　出示课题:21、 部首歌，

　　学习:部。

　　二 学习课文

　　(一)第一首

　　我们先跟小鸟去森林旅行。

　　出示儿歌

　　1、师范读 听听，说说森林里有多少小鸟的兄弟姐妹?

　　(1)自由读读这些小鸟的名字。 喜鹊 白鸽 仙鹤 黄莺 杜鹃 鸡 鸭 鹅

　　(2)学生字:鹊 莺 鹤 鹃

　　(3)说说怎么记。

　　2、想想这些小鸟的名字大多是什么部首?

　　3、引读、齐读第一首。 4、试背。 '

　　(二)第二首

　　下面请太相公公带我们去旅行。

　　11 自由读，师生配合读，

　　2、 找找日字旁的字• 板书:晓 晴•晨 映 昏 晚 暗

　　3、学生字:•暮 昏

　　4、齐读这一节。说说你有什么不懂的?

　　5、试背。

　　(三)第三首

　　1、口字旁的字有娜些?自学第三节。

　　要求;(1) 读一一读

　　(2)划一划:划出口字旁的字。

　　(3) 自学生字。

　　2、挑战读儿歌

　　（四）复习巩固

　　1、这堂课，我们学习了三首有关部首的儿歌。分组朗读儿歌

　　2、学习了一个新的部首，口字旁 你还能说出哪些口字旁的字？

　　3、看图说话

　　看看图，你能用几句话说说你喜欢的鸟？（同桌练习，全班交流）

　　五．拓展作业 这里还有三首部首的歌，你愿意和同桌念一念吗？