人教新课标： 密铺 教案

　　教材

　　内容

　　密 铺

　　上课

　　时间

　　总课时

　　主备

　　教师

　　韩科杰

　　第 6 课时

　　教

　　学

　　要

　　求

　　知识和技能目标：

　　使学生理解什么是密铺。

　　过程和方法目标：

　　使学生在活动中了解数学知识在生活中的应用。

　　情感和态度目标：

　　感受密铺创造的美。

　　难

　　点

　　重

　　点

　　教学重点：

　　培养学生用数学知识去解决生活中的问题的意识。

　　教学难点：

　　培养学生用数学知识去解决生活中的问题的意识。

　　教学

　　媒体

　　投影

　　一、创设情境，引入新课：

　　出示课件：欣欣家多漂亮啊！谁能说说美在哪？

　　二、探究新知、讲授新课：

　　1.出示地面、墙面图案。

　　（1）看一看，地砖是什么形状的？墙砖呢？

　　（2）你还见过哪些形状的地转墙砖？

　　（3）无论是什么形状的图案没有重叠、没有空隙地铺在平面上，就是密铺。

　　2.说一说，密铺有什么特点？

　　3.欣赏一些密铺的图案。（课件）

　　4.谈到密铺，小蜜蜂可是个行家！你看，它的家多漂亮啊！

　　蜜蜂家为什么是正六边形的呢？（这种特殊的构造，既节省材料，又可增大空间，还可以承受外界巨大的压力，它的保暖通风性能良好。对于造房，蜜蜂可算得上是能工巧匠，人们研究它的这种建房技术，企图也造出这样的房子！

　　5.在课外调查一下你的家或亲戚家的地面、墙面是怎样铺的，并画出图案。

　　三、巩固练习、形成能力：

　　1.93页-5。用七巧板拼三角形。

　　2.93页-6。在右边的方格纸上画出一个三角形。

　　3.93页-7。先让学生动手拼一拼，再填一填。

　　四、总结：

　　这节课，你有什么收获？

　　施教者修改或点评

　　通过各种密铺的图形让学生感受图形的美

　　作业设计：课堂作业本

　　板书设计：

　　课后反思：多找一些美丽的图片让学生欣赏