Unit6 Holidays in Shanghai£¨7£©½Ì°¸
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¡¡¡¡Pre-task ¡¡¡¡preparation |
¡¡¡¡1. Quick response ¡¡¡¡2. Topic talk |
¡¡¡¡1. Ask and answer ¡¡¡¡Topic: What do you think of Shanghai? | |
¡¡¡¡While-task ¡¡¡¡procedure |
¡¡¡¡I. Learn the text: ¡¡¡¡1. T: Yes. Shanghai is a beautiful modern city. So many people want to visit it. Last Sunday a group of American students visited Shanghai. Now let’s listen to the tape carefully. ¡¡¡¡Listen to the text: Questions: ¡¡¡¡What places did American students visit in shanghai? ¡¡¡¡Where else did they go? ¡¡¡¡2. Learn and explain some phrases. ¡¡¡¡a lot of foreigners, a group of American students, a good place for photos, bought many presents for their friends, paper cuts, enjoyed their day out ¡¡¡¡1) a good place for--- ¡¡¡¡Yu Garden is a good place for photos. ¡¡¡¡Yu garden is a good place for_____. ¡¡¡¡_____ is a good place for playing. ¡¡¡¡_____ is a good place for _____. ¡¡¡¡2) buy some presents for their friends ¡¡¡¡3) show a picture and learn: paper cuts ¡¡¡¡T: What’s this? It’s a paper cut. ¡¡¡¡Can you make paper cuts? ¡¡¡¡4) show some sentences and learn: enjoyed their day out ¡¡¡¡3. Listen to the tape again and answer some questions: ¡¡¡¡1) Is Shanghai beautiful? ¡¡¡¡2) Is Shanghai modern? ¡¡¡¡3) How is Shanghai? ¡¡¡¡4) Do many foreigners visit ¡¡¡¡Shanghai every day? ¡¡¡¡5) Is Yu Garden a good place for photos? ¡¡¡¡6) What did the American students do in Yu Garden? ¡¡¡¡7) What did they buy on Nanjing Road and Huaihai Road? ¡¡¡¡8) Were the students happy or sad in Shanghai? ¡¡¡¡4. Fill in the blanks |
¡¡¡¡1. Listen and understand the main idea of the text. ¡¡¡¡Try to answer the questions. ¡¡¡¡2. Read the phrases together and try to remember. ¡¡¡¡1) Make sentences in pairs: ¡¡¡¡______ is a good place for _____ ¡¡¡¡2) learn and make some sentences ¡¡¡¡3)read and answer ¡¡¡¡Read: paper cut(s) ¡¡¡¡S: Yes, I can. ¡¡¡¡Wok in pairs: ¡¡¡¡4) Students read and understand the sentences. ¡¡¡¡Listen and answer the questions ¡¡¡¡Look and fill in the blanks. | |
¡¡¡¡Post-task ¡¡¡¡activities |
¡¡¡¡1. ask students to read the text by themselves. ¡¡¡¡2£®repeat the text ¡¡¡¡3. talk about Chongming ¡¡¡¡4. ask students to act as guide ¡¡¡¡5. Homework |
¡¡¡¡1. Read the text. ¡¡¡¡2. repeat the text ¡¡¡¡3. Look at the pictures and talk about Chongming. ¡¡¡¡4. act as a guide and introduce Chongqing. ¡¡¡¡5. look and remember |
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