Unit 4 What Makes the Weather?£¨2£©½Ì°¸
¡¡¡¡Ô¤Ï°£ºÒªÇóѧÉúÌýWonderland²¿·ÖµÄ¼Òô£¬»Ø´ðÎÊÌ⣺How do you often know the weather report? What’s the weather like in different season? »ØÒäÓйØÃèÊöÌìÆøÇé¿öµÄ´Ê»ã¡£
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¡¡¡¡Pre-task ¡¡¡¡preparation |
¡¡¡¡Sing a song: How is the weather? ¡¡¡¡Daily talk: What’s the weather like in spring/ summer / autumn / winter? |
¡¡¡¡1. Sing together. ¡¡¡¡2. Answer the questions. | |
¡¡¡¡While-task ¡¡¡¡procedure |
¡¡¡¡forecast, terrible, bright ¡¡¡¡T: How is the weather today? ¡¡¡¡T: How do you often know the weather report? ¡¡¡¡T: Weather report, we can also say: weather forecast ¡¡¡¡(Show a weather forecast) ¡¡¡¡T: What’s the weather like today? ¡¡¡¡Oh! It’s terrible. ¡¡¡¡T: How about tomorrow? ¡¡¡¡It’s going to be sunny and bright tomorrow. ¡¡¡¡most, wait, spend ¡¡¡¡T: Tomorrow is a fine day. ¡¡¡¡Shall we go to Hangzhou? ¡¡¡¡T: OK. Most of you want to go there. ¡¡¡¡T: I’ll wait for you at the school gate at 7:00 am. ¡¡¡¡T: We’ll spend three days in Hangzhou. ¡¡¡¡3. piece ¡¡¡¡ ¡¡¡¡Cut the cake into six pieces. ¡¡¡¡Cut the apple into two pieces. ¡¡¡¡Show students the phonetic ¡¡¡¡symbols of the new words |
¡¡¡¡S: It’s … ¡¡¡¡S: Listen to the radio. ¡¡¡¡Watch TV. (…) ¡¡¡¡Talk in pairs: ¡¡¡¡A: How do you often know the weather forecast? ¡¡¡¡B: ¡¡¡¡S: It’s rainy and windy today. ¡¡¡¡Learn: terrible ¡¡¡¡S: … ¡¡¡¡Learn: bright ¡¡¡¡bright eyes (…) ¡¡¡¡Put up hands. ¡¡¡¡Compare: one / some / ¡¡¡¡most / all of you ¡¡¡¡Make sentences: ¡¡¡¡is waiting for . ¡¡¡¡Talk in pairs: ¡¡¡¡A: How long will you spend in ? ¡¡¡¡B: I will spend . ¡¡¡¡ ¡¡¡¡Cut the into ¡¡¡¡pieces. ¡¡¡¡Read the words. | |
¡¡¡¡Post-task ¡¡¡¡activities |
¡¡¡¡Play the tape. ¡¡¡¡Show the cards of phonetics and words. ¡¡¡¡Listen and fill in the blanks. ¡¡¡¡Make a dialogue: ¡¡¡¡A: Do you know the weather? ¡¡¡¡B: Yes, I often listen to the . ¡¡¡¡A: How’s the weather today? ¡¡¡¡B: It’s . ¡¡¡¡A: Shall we go to ? ¡¡¡¡B: Great. How long will we spend? ¡¡¡¡A: We will spend . ¡¡¡¡B: Where shall we meet? ¡¡¡¡A: I’ll wait for you at . ¡¡¡¡B: OK. See you later. ¡¡¡¡A: See you. |
¡¡¡¡1. Read after the tape. ¡¡¡¡2. Have a match. ¡¡¡¡3. Fill and check. ¡¡¡¡4. Talk in pairs and act. |
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó ´Ê»ã£ºWeather | ¡ó ºé¶÷Ó¢Óï½Ì°¸£º Book4-Unit3 |
¡ó PEPËÄÄ꼶ÉϲáÈ«²á½Ì°¸Ö®(Unit 5¡¡¡¡What | ¡ó бê×¼£ºModule 8 Seasons and Weather |