unit6 how do you learn? Lesson 31-32

　　教学目标

　　让学生在特定的语言的环境下学习英语，提高英语的表达能力和运用能力，

　　熟练的掌握基本对话技能。

　　教学重难点

　　1．掌握词汇A lot,textbook,radio,programme,around,reference,us,me,study,internet

　　2．难点：掌握句型I learned a lot from鈥Γ琁 learned how to鈥�

　　课前准备

　　1．教师准备录音机及磁带。

　　2．教师准备just practise部分的六张图片。

　　3. A4纸若干张

　　教学过程

　　热身/复习(Warm-up / Review)

　　教师让学生上台分饰角色讲第五单元Revision的故事。

　　建议与说明：用fun story 的故事来调动学生的情绪，让学生在轻松的氛围中进入最佳学习状态，同时为复习句型鈥淲here is /are 鈥�?鈥�

　　Just read and speak

　　读一读，说一说

　　1．放磁带让学生跟读或老师自己领读。

　　2．老师请几位学生上台模仿课中内容的对话，也可自行发挥，不必拘泥于课本形式

　　分析句子：your studies in primary school are coming to an end.

　　主语是your studies,系动词是are,表语是coming to an end

　　翻译是：你们在小学的学习即将结束了。

　　They taught us how to learn to know.

　　主语是they，谓语动词是taught,宾语是us,宾补是how to learn to know

　　翻译是：他们教会了我们如何去学习了解事物。

　　I believe you have made great progress in your studies.

　　这是一个复合句，是一个宾语从句。主语是I ,谓语动词是believe, you have made great progress in your studies是个从句做宾语。

　　翻译是：我相信你你的学习成绩已经取得了巨大进步。

　　Just practise

　　练一练

　　根据图片上的信息，让学生分组会话练习

　　I learned a lot from our textbooks

　　TV programmes

　　Radio programmes

　　People around us

　　Reference books

　　The internet

　　挑选表选好的学生上台会话表演，锻炼学生的上台表演能力，让其他学生能看到别人的优点，取长补短，共同进步提高。

　　Just write

　　写一写

　　每位学生发一张A4纸，写下自己经常通过什么方式学习了解新事物。

　　看哪位同学写的多，写的正确，写的最多的以为老师要给予奖励。

　　Let鈥檚 do a survey.

　　做调查

　　学生间互相询问各自的情况，做一个调查

　　可用句子：How did your classmates learn?

　　How did you learn?

　　Let鈥檚 read and chant

　　Pr

　　The pretty princess stands by the pram.

　　She prefers to prepare for the programme.

　　She wants to produce a pretty car.

　　She doesn鈥檛 like to prepare for the exam.

　　板书

　　You learned a lot from

　　our textbook TV programmes

　　Radio programmes People around us

　　Reference books The internet

　　家庭作业

　　复习本课学过的词汇和句子，预习下两课。