人教新版：Unit1 Hello! Lesson 5

　　Teaching aims：

　　1、能够在情景中理解会说鈥溚砩虾免�� 和 鈥溚戆测�� 的英语表达法，并能够在真实的语言环境中自然运用.

　　2、能够听、说、认读单词： bird mouse

　　3、根据各种动物的动作及外型特点来扮演小动物，请学生用英语说出小动物的名称，并模仿他们的动作。

　　Main and difficult points:

　　能够熟练地掌握句型：Good evening. Good night . 并熟练地应用在日常生活中。

　　Teaching aids:

　　相关的动物图片，录音机，头饰等。

　　Teaching procedure:

　　A、Warm-up

　　a.将各种小动物图片的一部分给学生看，让学生猜一猜到底是那种小动物。

　　b.请学生到讲台前扮演教师，与全班同学互相问好，并询问部分同学的姓名。

　　B、Presentation

　　1.通过简笔画复习鈥溤缟镶�濃�溝挛玮�澋耐�时引出 evening 一词。由教师戴上围裙扮演妈妈，

　　与背着书包放学回家的孩子互致问候Good evening,。运用简笔画和时钟设定傍晚的情

　　景，三人一组分别扮演爸爸妈妈和孩子，练习Good evening.

　　2.继续补充简笔画的内容，画上一张床及男孩要睡觉的样子，把闹钟拨到10点以后。指

　　图询问学生Can we say 鈥淕ood morning 鈥�? Can we say 鈥淕ood evening鈥�? 在得到学们的

　　否定回答之后，教师介绍根据此情此景应当说Good night .

　　3.借助挂图，教师指着大树上的小动物提问并教新单词 bird ,mouse ,并结合挂图讲故事

　　请同学们想一想小鸟和小老鼠在这样的夜晚会怎样问候。

　　4.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。

　　C、Practice:

　　找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，教师说It鈥檚 evening now.让里外圈的小朋友面对面相互问候Good night.

　　D、Homework:

　　听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。