冀教版：Lesson 19 Let’s Go to the Park!教案（2）

　　教学目标：

　　1.知识目标: ① 四会掌握单词cloud sky lie ② 掌握并运用句子It looks like . looked at . I like .谈论有关某物想某物的话题，联系生活，进行交谈。

　　2.能力目标：让学生身临其境，在生活情景中学习单词，培养学生的综合语言运用能力，通过学习语言知识，培养学生的知识迁移能力。

　　3.情感目标：培养学生多方面的兴趣爱好，激发和培养学生学习英语的积极性，使学生在不断体验成功的同时，增强英语学习的信心。

　　教学重、难点：

　　1、重点： 四会掌握单词cloud sky lie 能根据具体情况进行问答。

　　2、难点： 听懂会说句子It looks like . looked at . I like .同学之间谈论此话题，主要它们的区别，灵活掌握。

　　教具、学具：单词卡片、录音机录音磁带。

　　教学资源：

　　一、一般将来时的动词形式：

　　一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称。但是现在第一人称一般也用will，其区别并不明显。

　　二、一般将来时的句式：

　　1、肯定句：I (We) shall (will) go. You (He, She, They) will go.

　　2、否定句：I (We) shall (will) not go. You (He, She, They) will not go.

　　3、疑问句：Shall I (we) go? Will you (he, she, they) go?

　　教学过程：

　　一、开始上课和复习：

　　1、师生互致问候

　　2、复习：复习句型What do you want to do? (师生问答)

　　T（对一学生）: What do you want to do?

　　S1: I want to go to_____.

　　T: What do you want to do?

　　S2:I want to go to_____.

　　T: What do you want to do?

　　S3: I want to go to_____.

　　T: OK! Let鈥檚 go to the park to fly kites!

　　二、新授：

　　It looks like_____. cloud sky lie

　　1、 出示词卡rain、snow、wind等，老师提问

　　T: What can you see?

　　S1: I can see rain.

　　S2: I can see snow.

　　S3: I can see wind.

　　T: 示词卡cloud, sky. What鈥檚 this?

　　S4: It鈥檚 a cloud.

　　T: What is the other?

　　S5: It鈥檚 sky.

　　用句型It looks like_____. 进行操练

　　T: Look! This cloud looks like something, What does it look like?

　　S6: It looks like a_____.

　　S7: It looks like a_____.

　　S8: It looks like a_____.

　　T: What is he/she doing?

　　S9: He/She is standing.

　　T: What is he/she doing? He/She is lying.

　　Ss: He/She is lying.

　　T: 在黑板上画一些草进行练习I鈥檓 tired. I want to sleep. Where can I sleep? Here is grass. I鈥檓 going to lie on the grass. Now I鈥檓 going to lie on the grass. Now I can see the sky.

　　2、听录音学生看书跟读：

　　3、根据课文内容学生讨论并进行说话练习。

　　用What flies in the lesson？句型复习学过的单词。

　　三、结束课堂教学

　　1、检查学生理解情况

　　2、布置课外作业

　　3、Say 鈥淕oodbye鈥� to the student

　　板书设计：

　　Lesson19:Let鈥檚 go to the park

　　It looks like_____.

　　cloud sky lie