教学目标：

　　1、在语境中理解、积累词语鈥湶豢捎庠健⑴试�、骤然、斩钉截铁鈥澋却视铮�指导书写鈥溑殊�潯�

　　2、读懂课文，在老师的帮助下，根据板书的提示，抓住时间线索，把中国登山运动员攀登世界第一高峰的过程说清楚。尝试有感情地朗读关键语段。

　　3、能够边读边思考，初步学习抓住矛盾之处提出问题。

　　4、通过学习，了解中国登山运动员遇到的重要困难，体会的他们攀登世界第一高峰的艰辛，学习他们团结协作，顽强拼搏的精神。

　　（课前板书：世界第一高峰）

　　一、揭示课题，整体感知。

　　1、了解登山运动。

　　（1）出示登山运动图片

　　师：同学们，你们看，画面上的运动员在干什么？（登山）

　　（2）登山是人类挑战极限，挑战意志力的一项运动。而攀登上（指读：世界第一高峰）是世界各国登山运动员最高的目标。

　　2、介绍第一高峰。

　　（1）出示珠穆朗玛峰的图片。

　　师：瞧，这就是世界第一高峰，它位于中国和尼泊尔的边境。海拔大约（板书：8848米），（齐读）这个高度相当于21座金茂大厦叠加起来的高度。

　　（2）这座世界第一的高峰有一个美丽的名字鈥斺�敚ǔ鍪就加胛淖郑褐槟吕事攴澹┮黄鸲粒ㄇ康麾�溊殊�� 的读音）（个别读，齐读）

　　（3） 鈥溨槟吕事赈�潱�藏语中鈥湸蟮刂�母鈥澋囊馑肌Ｕ庾�山峰终年积雪，平均气温在-40掳C至 -50掳C之间，即使是盛夏季节也只有-20掳C，要想攀登上这样一座雪山谈何容易！因此，能够攀登上这样一座海拔（生：8848米）的山峰成了所有登山运动员的梦想。（板书：攀登）仔细看老师写这个鈥溑殊�澴郑�注意它的笔顺。

　　3、介绍各国登山情况（60年以前）。

　　（1）介绍从南路成功登顶的例子

　　师：在过去的几十年中，各国曾经先后组织登山队去攀登这座世界第一高峰。1953年，英国登山队第一次成功登上珠穆朗玛峰；1956瑞士登山队第二次成功登上珠穆朗玛峰。但他们都是从南路尼泊尔境成功登顶的。（出示：两个时间和南路）

　　（2）介绍从北路登顶情况

　　还没有一支登山队伍从北路，也就是中国境内登顶。（出示：北路）直到鈥斺�敚ǔ鍪荆�1960年5月25日）（齐读）这一天发生了什么事，谁来说？（这一天，中国登山运动员第一次从北路登上了这座世界第一高峰。）

　　是啊，这一天真是鈥︹�Γǔ鍪荆赫庖惶� 。）（3人交流）

　　4、是啊，这一天令世界震惊、令全国人民为之骄傲！现在让我们回到48年前，跟随中国登山健儿，去看看他们是怎样一步一步（生：攀登世界第一高峰）。带着自豪骄傲之情，再来齐读课题。

　　二、初读课文，梳理文章脉络