一、教学内容：

　　义务教育课程标准试验教科书冀教版小学语文六年级上册第八课《三人行》

　　二、教材分析：

　　《三人行》是王愿坚创作的一篇短篇小说，它以红军长征过草地为背景，描写了三位受伤的战士互相救助，艰难前行的一段情景。这是一个虽然微小却非常感人的场面，表现了红军战士的崇高精神。

　　三、教学目标：

　　1、练习快速阅读，简要地复述课文内容。

　　2、有感情地朗读课文，抓住文中令人感动的情节，体会人物形象与作者蕴含在其中的情感。

　　3、了解红军过草地的艰难困苦，教育学生学习红军战士为了救助战友、为了革命的胜利无所畏惧，勇于自我牺牲的崇高精神。

　　4、理解课文的结构特点，学习运用细节描写来刻画人物的写作方法，体会自然环境描写的烘托作用。

　　四、学生情况分析：

　　本班学生在多年的学习中已经养成了良好的阅读习惯，能够很准确地找出文中令人感动的情节，并体会出人物形象的特点，但对自然环境描写的作用没有进行过专项练习，所以在这一方面应对学生多加引导。此外在教学过程中还应该对学生多进行写作方面的指导。

　　五、教学重点

　　抓住文中令人感动的情节，体会人物形象与作者蕴含在其中的情感。

　　六、教学难点：

　　理解课文的结构特点，学习运用细节描写来刻画人物的写作方法，体会自然环境描写的烘托作用。

　　七、课前准备：

　　搜集关于红军过草地的资料。

　　多媒体课件。

　　八、教学流程：

　　一、复习旧知，引入新课

　　1、同学们，你们还记不记得，在五年级时，我们曾经学过一篇课文《金色的鱼钩》，谁来说一说这篇课文向我们讲述了一件什么事？

　　2、谁知道这件事发生在什么背景下，什么地方？

　　3、对，这是一件发生在红军过草地过程中的故事，1935年前后是中国革命运动的低潮时期，由于“左”倾机会主义的领导，使革命遭受了严重的挫折，但在毛泽东同志的领导下，红军进行了震撼世界的二万五千里长征。长征中过草地是最为艰难的一段，到底草地是一个怎样的环境呢，下面我们就来了解一下。

　　4、谁来说一说，通过这段视频你了解到了什么？

　　生自由发言

　　5、虽然环境极端恶劣，但红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱，今天，我们再来学习一个发生在红军过草地过程中的可歌可泣的故事。故事的名字叫《三人行》。（板书《三人行》）

　　二、初读课文，扫除障碍，梳理文章脉络

　　1、下面请同学们自由读课文，边读边勾出自己不理解的词语或句子。

　　2、全班交流不理解的词语。

　　3、下面请同学们，带着对这些词语的理解，再读课文，想一想，课文告诉了我们一个什么样的故事，用自己的话说一说。