教科版语文三下：《真情的回报》教案（3）
桦南县第五小学 郝彦辉
教学目标：
??1、能正确、流利地朗读课文，理解相关的词语。
??2、通过对语言材料的朗读和感悟，理解课文的主要内容，能懂得鈥湷鲜档睦投梢曰焕茨淹墓鼗秤氚忖�潯�
??3、学生在感悟和体味这种真情的基础上，能抒发自己的真情体验，表达自己的真切感受，达到的情感内化和升华。
教学准备：课件。
教学重难点：
引导学生感悟和体验课文蕴涵着的浓浓真情。
教学过程：
一、揭示课题，谈话导入。
同学们，在没有讲授新课之前，你们愿意让老师对你们有多一份的了解吗？每天除了学习之外，你们都做些什么呢？同学们，当你们正在尽情的享受着童年的欢乐时光的时候，你们知道吗，有一个九岁的小男孩就已经承担起了家庭的重担，开始了送报的生涯，那么小男孩是怎样工作呢？他又得到了什么样的回报呢？今天我们就来学习第五课：（板书课题）
二、感悟真情，精读课文
请同学们围绕问题，选择你喜欢的方式去读课文。注意：根据问题，在自己感兴趣的地方反复地品读、回味，可以圈、划等，写下自己读书时的感受。
?? 1、同学们读得真认真！我想，只要书读好了，两个问题肯定会迎刃而解的！下面我们一起来讨论这两个问题。
?? A、鈥溛意�澋恼媲楸硐衷谀睦铮�
??指名学生回答。请大家看大屏幕，这是最后一节前半部分，自己轻声读一读。
??讨论：鈥溇钼�澱飧龃拭靼茁穑浚ǔ鲆话愕谋玖臁⒑懿灰话愕谋玖欤�
??上面怎么用上了引号？（不是指真正超出一般的本领，表示特殊意义）你能想象一下，别的邮递员是怎样施展这个鈥溇钼�澋穆穑浚ㄖ该鱿喙氐亩魉Α⑷印⑴租�︹�Γ�
??鈥溛意�澥窃趺醋龅模浚ㄒ谰赦�︹�σ谰赦�︹�Γ�
?? 鈥溋礁鲆谰赦�澦得魇裁矗浚ㄅ叮次业恼媲榫捅硐衷诓还苁瞧锍邓捅ɑ故羌缈娲蟀叫兴捅ǎ还苁欠绾腿绽龌故欠缬杲患樱膊还苁鞘⑾目崾罨故侨叛虾叶技岢秩险娓涸鸬匕驯ㄖ剿偷蕉┗Ъ依铩Ｎ乙恢笔腔匙耪娉系母星槔此捅ǖ摹Ｎ乙恢笔浅鲜道投摹＃ò迨椋撼鲜档睦投�
??也请大家怀着这份真诚的感情来读这句话。
??B、鈥溛意�澋恼媲榫烤沟玫搅嗽跹拟�溁乇ㄢ�潱�
??指名学生说，指导朗读相关段落，并指导概括。
? （1）鈥湺晕曳浅？推�潱�
（2）推荐新订户；
??（3）多给小费；
? （4）圣诞礼物（送辆新车；圣诞卡；真诚祝福；）等
??2、从订户对我的回报中，你感受到了什么？
??订户对鈥溛意�澋拟�溁乇ㄢ�澥撬孀赔�溛意�澋拟�溦媲殁�澋牟欢细冻觥⒍遭�溛意�澚私獾牟欢霞由疃鸩椒岷竦摹Ｄ阒涝蚵穑浚ㄕ馐导噬暇褪俏胰险娓涸鸬墓ぷ魈雀卸硕┗牵烩�溛意�澱媲榈母冻龅玫搅苏媲榈拟�溁乇ㄢ�潱《┗钦媲榈拟�溁乇ㄢ�潱〖だ�溛意�澱媲榈母冻觥Ｎ页鲜档睦投焕戳硕┗堑墓鼗秤氚狻Ｎ一垢惺艿饺擞肴酥湔娉舷啻⒒ハ喙鼗车囊黄�溦媲殁�潯�
??3、同学们，现在，如果你是59个订户中的一员，你会在圣诞卡上对鈥溛意�澬葱┦裁囱淖８Ｓ铮浚闶歉龀鲜担ǘ隆⑿⑺斥�︹�Γ┑暮⒆樱颐嵌己芟不赌悖恍恍荒愠鲜档睦投颐腔嵋蝗缂韧毓鼗衬悖镏悖烩�︹�Γ�
现在，如果你是鈥溛意�潱慊崴敌┦裁矗�
4、指名说，作相关的评价。
5、小结：这实际上就是人与人之间真诚相待、互相关怀的一片鈥溦媲殁�潯�?那么当初鈥溛意�澰谡媲楦冻龅氖焙颍忻挥邢氲揭玫交乇兀�
? 6、组织学生展开交流。
??小结：鈥溛意�澱媲榈母冻觯⒚挥邢氲揭玫交乇ǎ胰吹玫搅硕┗欠岷竦幕乇āＵ馐刮矣涝都亲×蒜�斺�斠磷詈笠痪�
??板书：诚实的劳动 关怀与爱意
??7、、归纳板书：只有诚实的劳动，才能换来难忘的关怀与爱意。（在两者间分别画上横线和单箭头）
??三、延伸真情、课内外结合。
??1、 体验真情：同学们，你有过这样的体验吗？
??2、 让学生结合实际，谈谈自己的认识。
??3、 让我们再来有感情地读一读这一句话，永远把它记在心中。
? 4、 学到这儿，大家一定感慨万分！我希望同学们把自己心中的想法用一两句精练的语句写下来，在后面写上你的名字，这就是你的小名人名言，也可以把它当作你的座右铭。?
5、 指导学生写自己的感受。
? 6、 交流汇报，教师作及时评点。("真情的付出，才有可能得到真情的回报！""真情换真心，真心换真情！")
??8、请大家大声地把自己的名言读一读，这是你的名言，请你永远地记住它，让它成为你人生的坐标。
四、升华真情、总结全文
结束语：人间自有真情在，付出总有回报，只要我们人与人之间真诚相待，互相关怀，我们的社会会更加的和谐，我们的生活会更加的美好。最后让我们伴随着歌声带着一颗感恩的心去感谢我们的父母，感谢所有关心过我们的人们，续编故事回家写在小练笔本上做为今天的家庭作业。（配音：《爱的奉献》）
附：板书设计
?? 5、真情的回报
?? 鈥溛意�潯⒍┗�
换来
?? 诚实的劳动
关怀与爱意
激励
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